师德先进个人推荐表 师德先进个人推荐事迹

息县“学三平精神,做三平教师”师德先进个人推荐表

姓名

邹光耀

性别

出生

年月

1983.6

民族

政治面貌

党员

职务

少先队辅导员

职称

小一

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工作单位

包信中心校本部

联系

电话

15938217100

1990年9月——1995年7月,就读包信中心小学;1995年9月——1998年7月,就读包信初级中学;1998年9月——2001年7月,就读信阳师范学校;2001年9月——今,在包信中心校任教,先后担任语文教师、班主任,信息技术教师、电教管理员、少先队辅导员等职务。

受过何种奖励

2002年,获县级优秀班主任;2007年,获县级优秀班主任;2007年,获县级优秀教师;2008年,获信阳市教学技能二等奖,获息县教学技能一等奖;2008年,获县级师德先进个人;2008年,获县级优秀班主任;2008年,获县级百优班主任;2010年,获县级优秀辅导员;此外,获省级辅导奖4次,县级辅导奖5次。

邹光耀,男,1983年6月出生,2001年7月毕业于信阳师范,2003年6月加入中国共产党;2001年7月——2009年8月在包信中心校本部任教。9年来,本人一直在教学的第一线,忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,以一个共产党员的标准要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、同事、领导的好评。一、注重师德修养,努力提高自身的思想素质从走上三尺讲台的那天起,我就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标,处处以一名合格的党员标准来衡量、要求自己。教育教学中,我想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,无论

教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。爱岗敬业,用心钻研在工作中,勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对他的信任。二、运用爱心,浇灌学生的心灵作为任课教师,要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风,也是对自己的要求。因为:“亲其师,才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。遇到问题,学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里,好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时,我也会严格要求他们,绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都想信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。几年来,我始终以一个优秀 教师的条件严格要求自己,上级给了我许多荣誉,被评为县级先进教师、优秀班主任等。成绩和荣誉只能代表过去,更重要性的是怎样把握好明天。我,普通教师中的一员,谈不上有惊天动地的功绩,只是年复一年,日复一日在教育园地中耕耘,没有过高的享受,只有上课的铃声把我带进教室,落日的余辉送我离开校园,我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。

学校

意见

(盖章)

年月 日

教体局意见

(盖章)

年月 日

  

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