爱华网《春梦了无痕》、《荔枝换绛桃》之《投荔》 、《冷落银屏月满楼》 春梦了无痕全文阅读
谭青霜撰曲罗家宝·倪慧英演唱
【香荔曲】(生唱)取清水，注砚池，登楼再画鲜荔枝；(生：咦，荔枝)?!唉吔吔，鲜红香荔从何至，是谁人所赐，令我满腹惊疑。
(旦唱)惊怯怯，羞欲死，他若知荔枝是奴奴心事，又不知意下竟何如。
(生唱)烈日当空，时方盛暑，看不见游人行道上，但只见雀噪在水湄。唉吔吔，莫不是这荔枝，自己身生两翼凌空飞至。
(旦唱)且看他心存讶异，俯首沉思。我恨不能身生翼，飞越楼台俩相依。心渐焦，情渐炽，何当共话诉相思。欲向窗前与郎会，心慌意乱脚步迟疑。
敬郎【弹竹花(快琴音)】对窗掩映处，有娇姿，偷窥至，半羞怯，弄带强自持，当知香荔是她赐。
敬郎【滚花】咦，看她秀丽娇容，莫不是霜婵在此(尺)。
(生：啊！无错嘞)。但见流波笑靥仍如梦，
(生：梦中人呀)！你…你你，你使我暮想朝思(上)。
待我题诗相约会玉人，投赠绛桃酬荔意(尺)。
[乐奏〈快琴音〉投桃介]冷霜婵【滚花】喜见他以绛桃还赠，尚附有一纸诗词。我忐忑芳心，细辨诗中含意。
霜婵【念诗介】荷亭一邂逅，旦夕苦相思。
后园相等待，为诉别离词。
霜婵【寻针】万千情意，相约解相思，更衣添补胭脂，匆匆妆扮下楼去，深恐怕误…误了时。
敬郎【士工慢板】倩女为邻竟不知，咫尺天涯无觅处，今日有缘再会，想必是天意，无疑。(生：小姐有礼！旦：相公有礼)！【落花时节】(旦唱)此日会君后园里，心惊更带娇羞意。
(生唱)甜情蜜意，待我轻轻偎依，心动神驰。
(旦唱)望君要自持。
(生唱)佢面泛红霞矣，不敢仰视，爱娇美似诗。
(旦唱)令我憎厌，你识礼知书，竟效登徒浪子。
(生唱)恕我长渴念。
(旦唱)守礼为要义，但求互爱心真挚。
(生唱)敬谢红颜诱导词，但愿永随爱卿教我明礼义。
(旦唱)你轻佻举措善媚词，是否为人诚实太可疑。
敬郎【长句二簧】请你原谅我太心痴，别后相思无时或已，终日书空咄咄，写画自娱，正患无处觅芳踪，却因绛桃换荔至，重逢意外，至有兴奋，失仪。
【螺黛】(旦唱)闻语乐何如，奴今心安矣，感君痴，奴奴再不矜持，向君倚。
(生唱)暗香至，我怜香有意，粉面桃腮温馨处。
霜婵【反线中板】君看柳丝丝，记否当日春游，我俩在池边，巧遇。一见暗钟情，你斯文俊彦，轩昂志气，好男儿。真使我铭于心，春雨骤来，你脱下衣衫，为我遮风雨。我着君袍，心头温暖，无言领受，你深厚情谊。
霜婵【滚花】
从此惹下相思，常对暮云春树(上)。
【柳摇金】(生唱)轻轻执美人玉手，低低温柔共语，分花拂柳步到荷池。
(旦唱)相并池旁花荫处，鸳鸯逐水，为祝莲美誉。画眉鸟，鸣献颂赞荔枝。
(生唱)看粉蝶，戏游轻展翅。
(旦唱)听夏蝉，吟唱定情诗。
(生唱)此诗应为你吟唱。
(旦唱)相亲相爱乐怡怡。
敬郎【木鱼】深庆春郊逢春雨，使我有缘邂逅好娇姿，呢段美满婚姻乃是由天赐，由天赐。
霜婵【二簧慢板】与君你并肩携手，把谢意，祷告天知。
【双飞蝴蝶】(生唱)从今永不离；
(旦唱)望君他朝折桂枝；
(生唱)我愿晨起替娇画眉；
(旦唱)伴君青灯晚读书。
(生唱)感娇一片励勉好意；
(旦唱)青春应立为国之志；
(生唱)好娇姿，高洁似珍珠。
(旦唱)此生此世共你情无异；
(生唱)俩心一志；
(旦唱)效那鸳鸯戏荷池。
(生唱)愿作水中并头莲；
(合唱)人间天上不朽诗。
《冷落银屏月满楼》
唐琬【士工慢板】
满城春色宫墙柳，依依离恨锁桥头，凤泊鸾漂，忆自沈园，分别后。寂寞送流光，低徊思往事，惆怅春波桥下，落花流水，两悠悠。
【雨打芭蕉中段】
梦断香销怜侬独抱愁，听尽更筹，冷落银屏月满楼。念郎时，知否？怎生休，愁万缕；山盟虚有，情义付东流。
【食“流”字转乙反南音】
流长蜚短，伤谗口，家姑一怒，便分休。最是泪眼相看，红满袖，
【反线二簧】
出妻无奈，亦知你费煞，筹谋。兰舟催发两三声，欲诉临岐千万语，怎奈母命难违，逼要凄凉，分手。
【秋江别中段】
恨未了，思君那堪梦断芳洲。(楔白：霜天月，人愁绝，一枕清秋情切切。相思草未生，合欢花拗折。别来小院闭轻寒，西风吹落梧桐叶)。独对楼头月，我怀凤友，便有缘也今生尽，乞观音救苦度我扁舟。忏痴心，怨风花往事休，晚香冷落对清秋，似经风雨后。叹零落了，东风未放花开再并头。
【反线中板】
羞压凤头钗，怕照菱花镜，千般憔悴，万般愁。欲问卷帘人，月榭花轩，更谁个诗成，暖酒。君呀你有绝世才情，文章惊海内，自怨我福慧，未曾修。
【梆子滚花】
从今岁月怎安排，独我临风长忆旧。深院空庭花半谢，则怕青春难为使君留。
《岭南水乡最牵情》
【咸水歌】
弯弯碧流村前过吖哩阿啰，
岭南水乡哩最牵情吖哩。
【扬(飏)州二流】
歌声送，河泛轻舟随水去。
回首鸟儿追，碧浪浮云影。
堤岸树低垂，蕉透香，荔轻红。
菜嫩芳畦，蔗地微风吹露雨。
【南音】
长河浩浩，波影日辉，
又只见孩童相戏，水之湄。
村女携箩，摘菓去，你呼我唤，情醉荔枝。
水暖鹅游，鱼跃浪，岸边满船蕉熟；
【二簧慢板】
香沁，心脾。
(合字序)卖菓人笑在心，站长堤，岁岁沐春风，
呈瑞气，今年又丰收，佳菓船船，美名驰，
传遍北南，又走遍东西，人尽称誉。
(十字句)逐浪船行，凉风拂水面，
水乡风情，收眼底。
往事越千年，滔滔流水逝，
(反线)见尽多少沧桑事，
又见尽水乡，苦与悲。
(正线)待到大地起惊雷，
待到一唱雄鸡，看不尽农家，丰收喜。
【南泥湾】
处处芭蕉飞翠，处处荔枝泛红，
堤围千里，处处有村居新建，
处处小舟泊岸摇，写出富饶。
再向前望志更豪，建就田园惹人迷，
岭南水乡好，吸引了万千游子。【反线中板】
绿荫竹亭，传来歌互答，
昔年民风貌，惹得笑语飞。
田畴踏青，且作育苗人，
看瓜熟花开，多奇趣。
最堪歌，人勤思进，千尺浪，翻出页页诗。
【反线红鸾曲】
舟凌翠浪人欢聚，身处画图不知归，
江花胜火斗娇媚，一阵阵淡淡清风，
缥缈缈歌儿声脆，莺声弄翘首望，
老树迎风笑微微，华年枝茂乐迎宾，
水乡一览最神怡，水乡一览最神怡。
《春梦了无痕》李宝莹演唱卓文君
【雪中燕】宝钗分，万叠恨；宵宵有梦见知音，总难望弹出思归引，鸳鸯悲分散，分飞鸟带泪赋离鸾恨。芳心碎尽见燕归，盼君未见悲不禁咯，真好似杜宇啼离恨，君此去赴试把前程问，旦夕咽泪盼夫归，说什么怜我提壶恨。(四更介)【长句二簧慢板】我数寒更，多少恨，君望蟾宫折桂，妾盼旧燕归林，记否午夜琴挑，已变离别韵，记否当垆卖酒，我俩结同心，记否你赴试投京，我将钗钿赠，又记否长亭送别，我为你折柳，赠瑶琴。底事十六载相分，雁杳鱼沉，何薄幸。悔当日痴情误我，
【士工慢板】叹今已恨赋，白头吟。琴弦未断情先断，莫非新弦续旧弦，郎在金粉京华，知否我泪零，脂粉。
【寄生草】怨妇自溺情河困咯，忆昔相如为占冰心暗操琴，被佢情韵撩动我寂寥心，我当初为爱君，竟食贫，私奔宁弃亲恩一朝泯，似凤求凰情莫禁，相爱心双印咯，勉夫婿妾卖醇醪郎自奋，是否一朝成就弃糟糠满泪痕。
【反线二簧慢板】哀此卓文君，抛弃朱门绣户，甘违父命，托终身。哀此卓文君，不惜当垆卖酒，淑妇甘食贫，我愿与郎，捱苦困。哀此卓文君，典尽钗钿为资助，盼郎平步，上青云。哀此卓文君，折柳送郎行，愿君独占鳌头，你矢誓永毋，薄幸。
【反线中板】岂料十六年，枉我望穹秋水，燕归郎不见，苦煞倚楼人。等到报佳音，我肠断几回，未见郎归，空候等。等到你中状元，是否贪新忘旧侣，莫非盟誓，化烟云。
【梆子滚花】唉！我悔教夫婿觅封侯，我又怕相如佢终成薄幸。知否我十六年来长守候，守楼恨赋白头吟。
更多阅读
《古朗月行》教学设计及反思一 古朗月行教学设计
教学目标：1.指导学生学会正确认读“会认”字和正确书写“会写”字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能图文结合知道古诗的大意，想像出月亮的美妙与神奇。内容分析：《古朗月行》是李白的一首诗，全诗原16行，课文节选其前4行。诗
古诗吟诵《古朗月行》 古诗古朗月行视频
古诗吟诵《古朗月行》单位：辽宁省沈阳市东北育才实验学校姓名：康凯教学目标：知识与技能：认识中国式阅读法--吟诵，初步感知平长仄短的规律。能较自如地吟唱《古朗月行》。过程与方法：以《古朗月行》入手，通过读、吟、舞伴随着手势节拍等
魔痕全文阅读—魔痕TXT下载 魔痕txt下载
魔痕作者：庭雨 下载：魔痕TXT下载《魔痕》内容简介： 一个将死之人的逆世人生! 若我生，我将与灿烂星河同在，若我灭，世界亦与我走向灭亡！ 身患绝症的肖弘，魔纹在他的指尖，成为唯一自救的途径，为了活命，他只能不断变强，结果一步步从卑微矿工，走向
《爱上双人舞》读后感 爱上双人舞全文阅读
暑假里，经同样做教师的老同学推荐，我有幸拜读了香港心理学方面作家兼心理辅导师的李中莹老师的作品《爱上双人舞》，从中受益匪浅。《爱上双人舞》是一本关于恋爱、婚姻、家庭方面的心理方面的书，书中介绍了一些如何解决这三方面问题的
今人不见古时月，今月曾经照古人。李白《把酒问月》 把酒问月 李白
今人不见古时月，今月曾经照古人。[译文] 今人不可能见过古时的月亮，而今天的月亮曾经照过古人的。[出典] 李白 《把酒问月》注：1、《把酒问月》李白青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭