第3课明治维新 明治维新成功的原因

第3课明治维新

【内容标准】概述明治维新的基本内容,理解近代化道路的多样性。

【学习要求】

1、概述明治维新在政治、经济、军事、文化方面的基本内容。

2探讨明治维新成功意义,理解近代化道路的多样性。

3、认识到改革能够解放生产力的道理。

【导入学习】——《五条誓文》

一、广兴会议,万机决于公论;

二、上下一心,大展经纶;

三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;

四、破历来之陋习,基于天地之公道;

五、求知识于世界,大力振兴皇基。

《五条誓文》成为明治政府改革的基本纲领。民主、团结、进取、改革、开放。

这段誓词反映了明治政府改革的决心,同时也揭示了明治维新得以成功的一个条件:推翻幕府封建统治,确立的明治政府,为维新变法提供了良好的政治环境。

【知识梳理】

一、明治维新的含义:

明治政府为实现富国强兵,推行一系列改革措施,逐步废除旧的封建等级制度,建立新的制度,促进资本主义发展的过程。

二、明治维新的目的:

1、根本目的:富国强兵,巩固明治政府的统治。

2、直接目的:摆脱外来压迫,发展资本主义。

三、明治维新的内容:

1、政治:废除旧体制,加强中央集权。

(1)废藩置县;三府七十二县,中央政府直接管理

作用:封建割据局面彻底结束,真正形成了统一的中央集权政府。这样一方面有利于明治政府各项措施顺利施行,另一方面也有利于形成统一的国内市场。

(2)废除封建等级制度,宣布“四民平等”(皇族、华族、士族、平民),取消武士特权。

影响:①积极性:一种与资本主义发展相适应的社会体制建立起来:A、废除森严的等级制度,有利于缓和社会矛盾,为资本主义发展营造稳定的社会环境;B、平民可以自由择业和迁徙,提供了自由劳动力;C、华族和士族利用巨额公债投资于新兴工业,成为资本家,实质是利用国家力量完成了资本的原始积累。②局限性:封建等级制度转化为资产阶级等级制度(“四民平等”仅是形式上的平等)

(3)确立立宪政体:1889年《日本帝国宪法》

2、经济:发展新经济

(1)改革币制:以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币

作用:统一货币,有利于商品经济和资本主义的发展

(2)改革土地制度:废除封建领主土地所有制,确认土地私有,允许土地买卖

作用:①提高了土地所有者的积极性,促进农业发展;②解放了劳动力,有利于农村中资本主义发展。

(3)地税改革:

“兹为改正地税,原有之田地贡纳办法,(按土地收成征收实物税)一律作废;并规定于地契调查完毕后,按土地价格征取其百分之三,作为地税。”——明治政府1873年颁布的条例

依据:土地价格标准:3%

对象:土地所有者

征收的形式:货币

作用:①促进农村商品经济的发展;②增加政府财政收入(成为明治政府初期资本原始积累的重要来源);③为国家工业化政策提供了有力保障。

【合作探究】明治政府为发展资本主义经济,为何首先且必须进行土地改革(土地制度和地税改革)?

答案:①封建领主土地所有制是封建统治的经济基础,阻碍着资本主义的发展;②日本当时的资本主义工商业不发达,需要借助地税改革以增加政府财政收入,加快资本的原始积累。

(4)殖产兴业,发展资本主义(19C90Y日本初步实现了资本主义工业化)。

首先,政府引进技术、设备和人才,建立样板企业;建设交通通信事业——作用:为日本奠定了工业化的基础

然后,政府大力扶植私人资本主义——作用:促进私人资本主义的发展,掀起兴办工业的浪潮;少数资本家控制了日本大部分近代工业

第三,政府大力拓展海外市场,发展国内市场——作用:为日本资本主义发展提供了市场。

【合作探究】试以史实说明,明治维新展开后,日本工业化所需的资本、市场、自由劳动力、技术、原料等条件是怎样解决的?

①资本:

国内——a国家资本(国家通过地税改革来增加政府的财政收入,以解决资本的原始积累问题)b私人资本(国家通过公债补偿的形式,逐步收回华族和士族的俸禄和禄米,也为其提供了投资工业的资金;许多财力雄厚的大商人、大地主的投资)。

国外——通过对外战争从中国和朝鲜掠夺,进行快速的资本原始积累。

②市场:

国内市场——通过“废藩置县”彻底打破封建割据,为统一国内市场的形成创造条件,然后又通过“地税改革”推动农村的商品经济的发展来扩大国内市场。

国际市场——通过对外战争掠夺周边国家特别是中国、朝鲜来掠夺市场。

③自由劳动力:通过废除封建等级制度,宣布“四民平等”,平民获得更多自由;

④技术:政府从西方国家大力引进先进技术、设备和人才。

⑤原料:通过对外战争从中国和朝鲜掠夺。

【合作探究】日本工业化的特点:

①起点低、起步晚;②由政府主导;③出现了垄断组织(三井、三菱);④资本积累与工业化同时进行;⑤两次工业革命交替进行,发展迅速;⑥重点发展军事工业,国民经济军事化。

【合作探究】与英国工业革命有什么不同?

①原因:A、英国工业革命是本国生产力自然发展的结果;B、日本发展工业的进程是在遭受外侵,变革图强的结果。②时间:日本发展工业之际,英国等国已开始第二次工业革命,所以日本工业化过程是两次工业革命交替进行。③内容:A、英国工业革命主要技术都是自己研发的;B、日本则主要是引进国外先进技术和设备。④特点:A、日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护,而英国实行自由主义经济政策;B、日本利用政府力量拓展海外市场,而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。

3、文化:倡导“文明开化”

⑴实质:用西方资本主义文化改造日本旧文化——西方资产阶级化

⑵措施及作用:

A、选派留学生,翻译西方著作,掀起传播启蒙思想的热潮,抨击封建等级制度和道德观念。

作用:让更多人了解西方,冲击了日本旧文化

B、按照欧美国家模式,进行教育改革,建立近代教育体制

作用:①为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进技术的人才;②向学生灌输忠君思想,封建色彩浓厚

【学思之窗】明治时期,确立了“和魂洋才”的教育原则,既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想,同时又要掌握西方先进的科学技术知识。你对此有何评价?

“和魂洋才”教育原则一方面要求学生掌握西方先进的科学技术知识(“洋才”),为日本社会经济发展培养了各种人才。但是另一方面又向学生灌输忠君思想(“和魂”),封建色彩浓厚。

C、大力推进生活习俗化(历法、服饰、饮食、建筑)

作用:①传播了西方近代思想文化,社会面貌发生深刻变化;②但出现了崇洋媚外的不良倾向。

4、军事:建立新军队

⑴措施:①实行义务兵役制,建立常备军;②创办军工企业;③设立军事院校;④进行武土道教育(尚武、忠君),军队只向天皇负责,不受内阁干预。

⑵影响:①增强了国防力量,为摆脱民族危机,实现独立富强奠定基础;②带有浓厚军国主义色彩,走上对外扩张道路。

【学思之窗】

材料1、“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。”——1872年征兵告谕

材料2、1868年4月6日,明治天皇在《御笔信》中郑重宣布:“经营天下,安抚汝等亿兆,欲开拓万里波涛,布国威于四方。”

请思考:材料反映了明治政府改革军事的内外目的分别是什么?

对内镇压,对外扩张。

【课堂小结】明治维新的主要内容

1、政治:废除旧体制,加强中央集权:

⑴废藩置县:废除全国所有的藩国,设置三府72县,由中央政府派官员直接进行管理,建立起统一的中央集权国家。

⑵废除封建等级制度:宣布“四民平等”,取消了等级身份制和武士阶层特权,建立起一种适应资本主义经济发展的新的社会体制。

确立立宪政体

2、经济:发展新经济

⑴币制改革:以金本位的纸币作为全国唯一的货币;

⑵土地改革:废除领主土地所有制,承认土地私有,允许土地买卖;(作用)

⑶地税改革:一律按地价的3%征收土地税,以货币形式支付。(作用)

⑷殖产兴业,发展资本主义

政府负责引进先进的生产技术、设备和人才,建立样板企业;大力扶植和保护私人资本主义的发展;大力拓展海外贸易。

3、文化:文明开化,发展近代教育

⑴派遣留学生,翻译西方著作,让更多日本人了解西方文明;

⑵进行教育改革,建立近代教育体制;

⑶社会生活各方面的西化:历法、衣食住行、鹿鸣馆。

4、军事:富国强兵,建立新式军队

⑴实行义务兵役制,取消了武士垄断军事的特权,仿照欧美国家建立常备军;

⑵大力改进军事装备;

⑶设立军事院校,培养军事指挥人才;

⑷进行效忠天皇的武士道教育。

【巩固练习】

1、中央集权国家在日本开始建立主要是通过

A.尊王攘夷运动B.武装倒幕运动C.废藩置县D.戊辰战争

答案:C

2、日本某藩知事到任不久,又被中央政府改称县知事,此事发生时间应在

A.1841年B.1851年C.1861年D.1871年

答案:D

3、明治维新中,完全剥夺了大名和武士对地方统治权的措施

A.取消藩主特权B.设立藩知事C.废藩置县D.将旧藩主集中到东京

答案:C

4、日本实行明治维新的根本目的是

A.摆脱民族危机B.建立近代化国家C.巩固新政权D.加紧对外扩张

答案:C

5、明治维新政治改革的出发点和落脚点是( )

A.建立天皇专制统治B、适应资本主义经济发展的需要

C.废除旧体制D、用西方资本主义文化改造旧文化

答案:B

6、明治政府建立的新式军队,主要“新”在( )

A、仿照欧美建立近代化常备军

B、保留了浓厚的军国主义色彩

C、所有的军人都接受武士道教育

D、军队只向天皇负责,不受内阁干预

答案:A

7、明治维新中推行的“文明开化”政策的核心是

A、用西方资本主义文化改造日本封建文化

B、废除封建身份制度,实现形式上平等

C、政府大力发展近代资本主义工商业

D、提倡武士道精神,力争实现民族振兴

答案:A

8、明治维新为国内统一市场的形成创造条件的主要措施是

A、取消幕府的封建领地B、收回各藩领地和人民的统治权

C、“废藩置县”D、将大名迁居京都

答案:C

9、明治维新中有关土地制度的表述,正确的是①承认土地私有制,使农民得到土地 ②禁止土地买卖,维护农民利益③废除封建领主土地制度 ④有利于日本农业资本主义的发展

A.①②B.①③C.③④D.②④

答案:C

10、下列关于日本明治维新与俄国1861年农奴制改革的叙述,不正确的是

A.都使本国走上了发展资本主义的道路

B.都保留了大量封建残余

C.都是自上而下的资产阶级改革

D.都摆脱了沦为半殖民地国家的危机

答案:D

11、最能体现明治维新性质的改革措施是

A.废藩置县B.“殖产兴业”C.提倡“文明开化”D.努力发展教育

答案:B

12、日本明治维新中废藩置县的实质是
第3课明治维新 明治维新成功的原因
A、调整国家行政建制B、消除封建割据状态

C、完善政府管理职能D、确立土地私有制

答案:B

13【真题再现】(2008,上海单科)19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说:“我们的历史自今日始!”这句话的意思是这一时期的日本

A.正开始建设现代国家 B.刚准备抵制西方文化

C.才决定学习儒家经典D.已成为世界重要强国

答案:A。解析:19世纪70年代,日本开始了明治维新。明治维新是日本历史的转折点,经过明治维新,日本走上了现代化的道路。

14、【真题再现】(2008,四川)俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是

A.采取自上而下的方式B.优先进行经济改革

C.改变了旧的政治体制D.开始发展资本主义

答案:A解析:本题考查对历史知识的比较分析能力。俄国是废除农奴制,沙皇的专制统治依然存在,所以BC项错误,改革前两国都已经出现资本主义生产关系,通过改革走上发展资本主义道路,所以D项错误,其方式都是自上而下的改革。

15【真题再现】(2008,全国I)在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本

A.殖产兴业的经济政策 B.富国强兵的奋斗目标

C.全盘西化的生活方式D.文明开化的文化政策

答案:D解析:本题考查考生获取和解读信息的能力,属于难题。注意题干中时间限定词“1878年”和关键词“10种新事物”。这些新事物,大多和社会文化息息相关,例如照相机、电报、报纸、学校、信箱等,不是简单的经济,而这些内容又不足以确定全盘西化。故排除A和C。富国强兵固然是明治维新的目的,更是位居首要的改革,但和材料主题还有些距离。文明开化指的是明治时代主动学习西方,西洋文明传入,新事物如八面来风涌入日本,引致在制度及文化上出现巨变的现象。材料本身体现的也是儿童广泛地接受新事物,这也属于文明开化。综合考虑选D。

16、【真题再现】(09上海历史)明治维新时期,西服流行的同时,和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响,能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本

A、用西方文明提升国民的知识水平

B、引进西方文化以巩固统治

C、本土文化与西方文化的多元共存

D、西方文明占据主导地位

【答案】C【解析】和服是日本的传统服饰,茶室是日本传统的休闲场所,能剧和狂言属于日本四种古典戏剧形式之列。它们与西服、酒吧和西洋歌剧并存,体现了日本明治维新时期文化的多元化。

17、“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定

A、废藩置县,取消武士特权B、推行“文明开化”政策

C、改革土地制度,承认土地私有D、大力发展近代工商业

【答案】D

18、日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的,但在实质上有极大差异。下列有关表述,不正确的是

A.前者君主权力至高无上,后者君主权力受宪法制约

B.前者天皇凌驾于议会之上,后者议会权力超过国王

C.前者是封建政治体制,后者是资产阶级民主政治

D.前者内阁大臣对天皇负责,后者内阁大臣对议会负责

【答案】C

19明治维新取得成功的最重要的前提条件是

A.民族危机的加深B.倒幕运动的成功

C.西方思想的传入D.天皇专制的建立

【答案】B

20、明治维新后,日本社会发生的新变化有①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路④封建等级制被形式上的平等所取代

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

【答案】C

21阅读下列材料:

材料一农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产农民这样地获得一定数量的土地为私产后……(他们)成为拥有私产的完全自由的农民。——沙皇1861年俄历219《宣言》

材料二 兹为改正地税,原有之田地贡纳办法,一律作废;并规定于地契调查完毕后,按土地价格征取其百分之三,作为地税。改正办法应按附件所列条例办理之。(附件《地税改正条例》规定:地税改正既经施行后,赋税之征收悉按土地价格……地税改正后,土地价格有因土地买卖而生增减

——日本《政官第272号布告(1873)

回答

(1)据材料指出当时在生产方式方面世界历史发展的总趋势。

向资本主义生产方式转变。

(2)结合俄国、日本各自的社会状况,分析各国的士地政策。

俄国农奴制严重阻碍俄国社会经济的发展;工业生产落后于西欧;克里木战争失败使社会矛盾激化。沙皇亚历山大二世进行改革,废除农奴制。

日本领主经济开始瓦解;倒幕运动胜利,明治维新全面展开。明治政府改征地税,废除领土土地所有制,承认土地私有,开始确立适应资本主义发展的近代土地制度。

(3)简要分析以上两种土地政策的出发点及其性质。

出发点:都是适应近代化需要,有利于资本主义发展。

性质:都是资产阶级性质的土地改革,但都保留了封建残余。

22阅读下列材:

材料一(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然为铁路、电信、公共建筑和市政工程织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革(后来采用普鲁士模式)海军当然还是学习英国;大学则归功于美国日本聘请的外国专家-一一在日本人的监督1875_1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右政治和意识形态方面的选择就困难了…于是,不到20年便出现了一股反对极西化、极自由化的势力……(他们)实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教,即神道崇拜。——()瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料康有为等人想以本明治维新的要义为蓝图在中国推行变法但是没有认识到中国的国情不同所处的国际环境不同等许多特点而走机械地照搬日本的经验,只是从形式学习并没有掌握明治维新的真正“要”。——成败得失戌维新与明治维新的比较》

:

(1)日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么?

推翻了幕府的统治,建立了以天皇为首的新政府。

(2)日本是怎样学习西方的有什么突出特点?

经济殖兴产业,发展资本主义新经济。政治废除旧体制,颁布1889年宪法,确立近代天皇制。军事:实行义务兵役制,建立了一支常备军。教育进行教育改革,倡导文明开化”,建立了近代教育体制。

特点:向西方学习规模大,领域广学习西方不是照搬照抄,全盘西化,而是结合日本国情,有选择地、有侧重地学习、借鉴。

(3)材料二对戊戌维新作出了深刻的评析,你是怎样理解的?

中国的封建政权依然存在,而日本则推翻了幕府统治;②明治维新时西方列强刚踏上日本领土势力较小,而戊戌维新时帝国主义掀起了瓜分狂潮,决不会允许中国发展资本主义;③在日本改革派的势力强大,而中国的维新派依靠清政府中实权的皇帝,自身力量非常弱小;④再者日本的改革措施得力,中国的改革措施则缺乏实质性的内容等

23、学术界一般认为,日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革。但是,在最近一次国际学术研讨会上,有些学者主张:“明治维新”应该理解为一次“明治革命”;而另一些学者提出“明治中兴”的解释。请回答:你认为哪种观点更合理?为什么?说明另外两种观点的可以理解之处。

答案:

①改革说:明治维新由天皇主持,自上而下完成。日本由此走上资本主义发展道路;

②革命说:明治维新是在武装倒幕胜利前提下进行的,它确立了以天皇为首的地主和资产阶级联合专政;

③中兴说:维新前,日本遭受外来侵略,天皇被幕府架空,维新后,天皇重掌朝政,促进了经济发展,维护了民族独立。

  

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