综合组评课稿:孙苗苗老师的体育课《蹲踞式跳远》

《蹲踞式跳远》评课稿卓文庚

六年级的一节体育课《蹲踞式跳远》。从课堂教学来看,通过灵活多样的教学活动和组织形式,来指导学生积极参与活动。教与练的密切配合贯穿整个课堂。

本节课具有以下几个特点:

1.学生准备活动非常充分。老师在准备阶段,让学生进行了多种形式的练习方式。例如:绕场地慢跑,前踢腿,后踢腿跑,侧滑步跑,侧向交叉步跑,这些活动形式多样很有趣味性,协调性较高且运动负荷较小,使学生身体得到了活动,提高了学生的注意力和兴奋感。

2.教师动作示范标准,位置适宜,有利于学生的观察与模仿。

在跳绳练习前,教师把男女生各分成4纵队,男、女生面对面站立,教师站在中间给学生示范动作要领,这样队列形式,让每个学生都能看到老师,有利于教学的进行,同时老师也能看到各处的学生,发现问题及时纠正。

3.放松游戏新颖独特。

在课程即将结束时,老师让学生做的放松游戏是伴随着美妙的音乐做些舞蹈动作,动作很轻柔,运动负荷较小,使学生的身心达到了放松,由原来的运动状态过渡到相对安静的状态。

4.整节课教师教学组织严密,让学生练习的密度大,同时对学生的练习不断提出目标和要求,教学效果显著。

建议:准备部分时间有些过长,基本部分跳绳练习间歇时间过短

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101010/31721.html

更多阅读

《探究凸透镜成像规律》评课稿 探究凸透镜成像的规律

本节课由许志芳老师拿出总体的教学设计方案,然后在教研组里开展了集体备课,针对许老师这节课的设计方案大家集思广益,发表各自的高见,许老师反复修改后推出。本节课改变了以往学生实验主要是验证性实验,变为探究发现性实验,“在探究状态下

《2、3、4的乘法口诀》评课稿高娟华 789乘法口诀评课稿

《2、3、4的乘法口诀》评课稿 瑞安市实验小学 高娟华《2、3、4的乘法口诀》是二年级上册的教学内容,是在学习5的乘法口诀基础上学习的。在这节课中,陈慧智老师能够紧紧地抓住学生的学习心理,大胆放手让学生自己探究口诀的来源,并自己

《平行四边形的认识》评课稿 分数的初步认识评课稿

《平行四边形的认识》评课稿听了余老师的这堂课,给我的第一印象就是这是一堂有准备有组织有安排的课,余老师的教态非常沉着稳重,语言表述不急不缓,井然有序,胸有成竹。这节课的教在这节课中余老师关注学生已有的生活经验和知识基础,准确

《大自然的文字》评课稿 大自然的文字教案

《大自然的文字》评课稿晋华小学 焦春秀《大自然的文字》是一篇科普小品文,由于作者生动形象的比喻将深奥的科学知识通俗化、大众化,适合学生阅读和理解,所以浅显的内容学生一看就明白。但科普性文章的重点应是弄清楚相关的科普知识

《扁鹊治病》评课稿 扁鹊治病

《扁鹊治病》评课稿黄玲玲老师执教的《扁鹊治病》,是一节颇具创造性,特色性的一堂课。整堂课下来亮点多多,如:1.难点突出,思路清晰,环节相扣。2.注重培养学生的学习方法。黄老师在第二个教学环节时,让学生概括文章内容,她通过题目扩展法

声明:《综合组评课稿:孙苗苗老师的体育课《蹲踞式跳远》》为网友牽手懽伱分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除