适合大班诗歌朗诵大全 最适合朗诵的诗歌大全3篇

诗歌的优势在于它的情感,而不在于对客观事物与人物精细的描绘。只有把握诗歌的主体情感(有时是情绪),把握了诗的情感脉络,才能真正体会与理解诗中的内涵。下面小编整理了最适合朗诵的诗歌大全,供你阅读参考。

最适合朗诵的诗歌大全篇01:致橡树

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿,

为绿荫重复单调的歌曲

也不只像泉源,

常年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰,

增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉,

作为树的形象和你站在一起。

根,紧握在地下,

叶,相触在云里。

每一阵风过,我们都互相致意,

但没有人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干

像刀,像剑,

也像戟;

我有我红硕的花朵,

像沉重的叹息,

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳;

我们共享雾蔼、流岚、虹霓,

适合大班诗歌朗诵大全 最适合朗诵的诗歌大全3篇

仿佛永远分离,

却又终身相依。

这才是伟大的爱情,

坚贞就在这里:

爱——

不仅爱你伟岸的身躯,

也爱你坚持的位置,足下的土地。

最适合朗诵的诗歌大全篇02:雪花的快乐

假如我是一朵雪花,

翩翩的

在半空里潇洒,

我一定认清我的方向——

飞扬,飞扬,飞扬——

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓,

也不上荒街去惆怅——

飞扬,飞扬,飞扬,——

你看,我有我的方向!

在半空里娟娟的飞舞,

认明了那清幽的住处,

等着她来花园里探望——

飞扬,飞扬,飞扬,——

啊,她身上有朱砂梅的清香!

那时我凭借我的身轻,

盈盈的,沾住了她的衣襟,

贴近她柔波似的心胸——

消溶,消溶,消溶——

溶入了她柔波似的心胸!

最适合朗诵的诗歌大全篇03:《又见雪花》

作者:玉树临风1

是谁?在彤云密布的天空

长长地撕开一道口子

从遥远的空中,把你抛下

是谁?把你打扮的

如此漂亮

或许没来得及欣赏

你就扑进了,母亲怀中

是谁?把你的身姿

锻造的如此完美

一片一片晶莹剔透

一朵一朵完美无瑕

我真的不知道

那片片洁白的雪花

产自那儿

出自准手

问风问云问长空

他们沉默不语

只有辽阔的大地撇开她那

宽广而又博大的怀抱

迎接着你

你乘着风的帆

无忧无虑地慢天飞舞

那怕比针尖还小的地方

也无私地点缀

于是孩子笑了

大人笑了青山江河也都笑了

可我总觉得你却来的

晚了些

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