班级管理新策略 我的班级管理策略



     如果把一所学校比作一把大雨伞的话,班主任就是雨伞的支架,正是我们耐心细致地工作,才把学校这把大雨伞给撑了起来;如果说什么工作最为细小烦琐,我想说:是班主任工作;如果说天底下什么工作最为神圣,我也想说:是班主任工作!

  班主任是班级工作的领导者和组织者,担负着国家教育政策、校纪校规和学校工作的执行与实施,更是学生学习和生活的管理者和辅导者。班主任的工作不管大小都牵动着千家万户,也是学生健康快乐成长的引路人。班主任是所有教师的代表,他的工作很重要,他的工作也平凡。明白了这些道理,怀着对祖国未来的高度责任感和事业心,就一定能做好班级管理的工作!

  我参加工作已经几年了,担任班主任工作和初中英语教育教学。开始,我没有经验,只凭着满腔热情工作,可是工作效果不好。现在,我在学校领导和老教师的亲自指导下,对班级管理工作,我有自己独特的管理策略。

  尊重学生,平等对话

  初中学生是未成年人,在人的基本权利和人格上和成年人是一样的,是平等的。他们的人格能否得到尊重?科任教师尤其是班主任至关重要。教师尊重学生,关心学生,亲近学生;教师不要轻视学生,不要藐视学生,更不能歧视学生。教师要尊重他们的人格,做他们的知心朋友。这些大道理,我们每一个教师都懂得,可是在实际工作中要真正做到就不容易了。我是怎样做的呢?我是在心里先尊重我的学生,凡事先站在他们的角度想一想,然后再决定怎么做。课堂上,即使有的学生回答不出问题,我也不会当堂批评他,也不会罚他站立。我经常说的是:“想不出来吗?不要着急,请坐下来再想想吧!你听一听其他同学怎么想的嘛。”我从来不会嘲笑,挖苦学生,在全班几十个学生面前,你保护了一个学生的自尊,学生们全都懂得,他们从内心里也会尊敬你!课堂上,我的引导式提问是深得学生们的欢迎!我也不会总是问那几个学习成绩好的学生,我总是让学生们觉得:老师是公平公正公开的!老师的心想着每一个学生!即使我们成绩不太好,也不会被老师歧视和冷落!

  在生活中,我也是始终与学生平等对话。每天的就餐时间,我会主动走到学生中间,和他们聊天开玩笑,这真的是我们的快乐时间。我站在“大朋友”的角度一边询问学生的家庭情况,一边和他们随意的聊聊学习上有什么困难。学生们都很欢迎,非常乐意和我聊天,我觉得我和学生的心是连在一起的。我认为在这一点上,我做得很成功。学生们也从中理解我,了解我。我觉得很开心很快乐!被人尊重和被人理解的感觉真的很好!

  组建团结的班委会。

  新学期开始,班主任要做的第一件大事就是:组建一个团结奋进的班委会。这是班级工作的头等大事。

  班级管理工作千头万绪,只靠班主任一个人的力量是不现实的,这就需要发挥班干部的能动作用了。班干部是班级管理的骨干力量,更是班主任的得力助手。开学初,班主任能否有效组建一个向心力非常强的班委会,这关系着班级工作的成败。 第一、民主选举班干部。请每一个同学本着为班级的前途着想,物色你身边具有责任心,具有威信力的同学,选举他为我们班的班干部!”

  第二,召开年度第一次班委会。会议举行的时间要提前公示在黑板上,这样班干部们心中就有了一种荣誉感,内心更是充满着期待,还要邀请一些普通同学代表参加会议。班主任要教给班干部们工作的方式方法,要讲原则,也要兼顾情理,要多提醒,多表扬多肯定,少批评,即使批评也要讲究方法,保护每一个同学的自尊心!

  三、群策群力,制定班规。现在我带的班级,因为有了“班规”的制约,学生们都不敢违反,所以班风优良,学风浓厚,人人积极向上,整个班级呈现一派团结进取,祥和快乐的氛围。广大的家长们送自己的孩子到这样的班级里来应该感到很满意吧!

  四,班级建设实施细致。

  为了建设良好的班风学风,为全班同学营造一个优良的学习生活环境,建设一个人人全面发展的平台,经全班同学群策群力,特设立班风建设实施细则,切实希望全班同学人人遵守。

  执“法”必严,违“法”必究

  上面的班风建设实施细则一经执行,我班的班风学风一下子来了个大转弯,我笑了,同学们也都笑了。因为这就像是一把“尚方宝剑”,不能触犯。这就最大限度保证了绝大多数同学求知的自由和权利。这就是我的班级的“法”,我的班干部们都是它的忠实守护者,每一个学生都是它的组建者。因为这一点,学生们也轻易不会违反自己制订的“规距”啊!

  不管是谁,只要是违反了“班规”,执“法”者们是不留情面的,这真正体现了“执法必严”的原则。说实在的,自从“班规”实施以来,操行评定分是每周都公布在墙上的,虽然有的学生小过不断,可是真正的让我通知其家长来校的情况是一次也没发生过。因为学生们都有尊严的,他们知道什么是荣,什么是辱。他们也想为班级争光,而不给班级带来耻辱。

 班级管理新策略 我的班级管理策略
  做为一个初级中学的教师,我从教几年了,我的学生考上了高中,我感到很骄傲!我知道:对于未成年人一定要严,有时虽然显得过于严厉,可是这些对于他们的健康成长是有益的。

  参考文献:《教育部﹕班主任管理实施意见》.2012年6月  人民教育出版社

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/9101032201/34040.html

更多阅读

电脑资源管理器默认打开我的电脑 资源管理器 默认打开

可能有些朋友和我一样,都习惯使用Windows的资源管理器窗口进行文件的操作,这样很是方便。但是系统默认状态,双击打开“我的电脑”,并不是使用“资源管理器”打开的。不过,我们可以借助其它办法来实现让资源管理器成为“我的电脑”的默认

何新:我的哲学思考

何新《哲学思考》一书摘录何新:我的哲学思考1、哲学是什么?记者:在以前的谈话中,您曾经谈过关于逻辑和哲学的一些问题。今天想请教您对于哲学、自然科学、宇宙问题的系统看法。第一个问题,究竟何谓哲学?何新:在古典希腊时代,“哲学”曾

企业家吴炳新与他的《消费论》王国 吴炳新消费经济

六十八岁再出发-----企业家吴炳新与他的《消费论》王国 李锦 写在前面 吴炳新是我的朋友,因为认识他,使我对消费论感起兴趣.这两年我也常讲消费论.前日,中国企业报老总说你写一写吴炳新吧,版面留下下了,4000字,后天就上.这是很

声明:《班级管理新策略 我的班级管理策略》为网友殘月卐殺手分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除