中学生思想道德评价 从《空城计》中学管理思想



如果司马懿只是个山头大王、或是一个土匪强盗的话,那诸葛亮是绝对不会去用《空城计》的。正因为司马懿是个有着雄才大略并且是非常的了解诸葛亮,诸葛孔明才敢用这个计谋。

  因为如果司马懿只是个山头大王,当他看到诸葛的空城,第一个反映不会是诸葛设计谋让他入套,而是想,“好一座空城啊,快点进去强个爽,生擒诸葛村夫!”。

  司马懿毕竟是司马懿,把原本简单的问题想的太复杂,中了诸葛亮的计。

  从这个例子里,我看到诸葛亮的厉害之处,不是他在诚上的坦然从容,而是他明白:不同的管理,应该用在不同的人的身上!

  就因为对手是司马懿,诸葛亮才敢用《空城计》;如果对手是别人,诸葛亮是绝对不会用这样的计谋。

  《空城计》在管理学上,给我们很多的启示,那就是:“管理应该因人而异”。简单点说:就是管理不能搞一刀切,什么萝卜白菜一把捏,而是应该不同的人用不同的方法。

  同样是《空城计》,上面坐的是诸葛亮,司马懿就不敢越雷池一步;但如果上面换成张飞,我想司马早就杀了进去。

  人是复杂的,人的复杂程度远远超过神舟六号的操作系统;可不要小看这个问题的严重性,很多创业团队的分崩离析,不是来之外在的敌人,而是来之于内在的瓦解。

当然这种瓦解的成分面有员工自身的问题,还有一部分是来之于领导的管理失误。

  每个员工都有每个员工的特点,每个员工都有每个员工的喜好,适合管理这个员工的方式或许就不适管理那个员工。

  《空城计》只能用在知识分子身上,用在张飞身上就失效!

  管理知识分子和管理大老粗是完全的两个概念,这里的心得我想每个公司的管理者都有心得,我不用多说。

  管理是个互动的过程。是你中有我,我中有你。

  管理不是单方面的高压,这样做的话,别人心不服。

  管理也不是单方面的迁就,这样的话,别人不会把你放在眼里。

 中学生思想道德评价 从《空城计》中学管理思想
  管理管理是管的合理。

  好的管理是管的合理。

  管理的最高境界是管而不理。

  

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