爱华网《快乐语文》(原名《海峡语文世界》)，是面向小学生的语文课外读物。于1997年创办，旨在扩大学生阅读视野，增强学生的文学鉴赏能力，提高学生写作水下与文化素养。《快乐语文》自创办以来，一直得到众多学者、教育专家、教研员、教师、学校的支持与关爱，刊物的每一步成长更是离不开他们无私的投入和卓有成效的工作。
快乐语文_《快乐语文》 -期刊简介
《快乐语文》
《快乐语文》是在海峡文艺出版社于1998年编辑出版的《海峡语文世界》（丛书）基础上起步的，原丛刊在学生中有较大的影响。为进一步明确办刊理念，从2003年起，《海峡语文世界》改名为《快乐语文》月刊，分中、高年级版和低年级版。2010年，《快乐语文》改为旬刊，分高年级（上旬）版、中年级（中旬）版和低年级（下旬）版三个版本。刊物全彩印刷，图文并茂，每册定价3.80元。2011年开始，上调为每册4.00元。
《快乐语文》与时俱进，开拓创新，积极参与语文教育，教学改革，加强与教育教研部门的交流与合作，如举办语文教学研讨会．定期评选出版教师论文等。在推动语文教育，教学改革事业发展的同时，本刊也不断提升自己的办刊理念，编辑方针与服务质量。
经过十多年的坚持和努力，《快乐语文》已成为小学语文届品牌读物，是华东地区优秀期刊，国家新闻出版总署推荐期刊。同时，杂志社结合办刊办活动，亦是有声有色，如“海峡・冰心”杯全国青少年写作大赛、“快乐语文”大讲坛、“快乐语文”读者俱乐部、快乐语文学校等，逐步铸造起了快乐语文品牌大厦。《快乐语文》新闻出版总署向全国青少年儿童推荐的百种优秀少儿刊物；第四届华东优秀刊物。
快乐语文_《快乐语文》 -期刊特色
《快乐语文》融母语学习、文学艺术、智趣德育、情商开发、品格力培养等为一体，一直实践快乐教、学理念。十多年来，它已从杂志扩展到了作文赛事，举办了巡回讲坛，启动了学校培训，形成了一套独特的快乐体系。
《快乐语文》连续三年作为国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀报刊的《快乐语文》，许诺还给孩子一个快乐的童年！
快乐语文_《快乐语文》 -主要栏目
《快乐语文》主要栏目有“小记者行动”、“字词句故事”、“快乐课堂”、“课外世界”、“快乐作文”、“小虎子改作文”、“快乐大本营”等，同时，根据稿件质量和内容、形式等设置一些临时性的栏目，如“钱老师聊语文”、“课文迷你连环画”、“漫画日记”“漫画作文”等，还有一些小作品如页末的“精彩片段”、“会员心语”，以及补白小幽默、小知识、脑筋急转弯、绕口令、谜语、诗歌等适合小学生阅读的健康有趣的短文。并且配合教学进程和课改内容，选择相应的课外阅读文章，配发课文解读短文和作文技法介绍，让同学们在轻松阅读中掌握语文知识。
快乐语文_《快乐语文》 -举办活动
《快乐语文》举办丰富多彩的语文活动是本刊的一个重要特色。“海峡・冰心杯”全国青少年征文大赛已连续举办12届，都取得了圆满成功。2004年的征文活动也已启动。（具体内容见“语文活动”专栏）除此之外，我们还组织开展了古典诗词曲朗诵比赛。计划“最佳小读者”活动，评选“最亮小星星”，展现同学们多姿多彩的个性、活力、成就等活动也已开展；大力发展“快乐书友会”会员，扩大本刊基本读者群，在发表文章、购买图书、参加活动等方面给予优先、优惠；继续举办征集会员心语、毕业赠言、精彩片段等等，尽可能让最多的同学的名字和作品在《快乐语文》上得到展示；体现语文与生活的密切联系，围绕重大节日开展形式多样的读书写作活动要办的更加出色。还有“快乐信箱”，不断有精彩的问答对话，让“快乐姐姐”成为小朋友的知心朋友。《快乐语文》是一处欢乐的海洋。《快乐语文》教你快乐学习，祝你快乐成长。
快乐语文_《快乐语文》 -主要栏目
《快乐语文》高年级版主要栏目介绍
特别看台――学校、班级特色活动纪实，立足于对中高年级学生精神成长的引导和提升。紧跟教改步伐，走在理论前沿，每期一个主题，具有一定的开放性和时代感，同时符合学生的视野。
美文小木屋――介绍名家作品，轻松阅读，在潜移默化中提高审美情趣，净化心灵。
同步阅读车――选取重点篇目进行背景资料或知识点的链接。帮助学生在学习时拓展视野，多角度多层次地解读文章内容。同时也为教师提供教学资料。
习作点击――介绍实用的写作技巧和方法，突出形式的变化，强调学生的视角，让学生在快乐的阅读中自觉地吸收、借鉴。
字词故事林――对课文或日常生活中较常出现的字词、熟语等相关知识进行介绍。注重选文的故事性和趣味性，让学生在轻松的阅读中掌握基本的语言知识和文化常识。
文争天下――小型月作文竞赛。每期选登三篇优秀作品。作文题目提前两个月公布。设题应新颖，给学生以充分的发挥空间。
玩转全世界――关注学生课外文化生活，通过“新”“奇”“乐”事物的推介，拓展学生的见闻，丰富其知识，培养其兴趣，提高其欣赏水准，从而养成健康的生活习惯。
故事大王――讲述最有生动有趣的故事，体验阅读快乐。涵盖寓言故事、民间传说、名人轶事、神话故事、童话故事。
快乐信箱――着眼于学生心理建设。以通信的方式，解答他们成长期的困惑，排解他们心中的忧愁，从而帮助他们树立信心，建设健康心理，塑造健全人格。
《快乐语文》低年级版主要栏目介绍
特别看台――立足于对一二年级学生学习、生活的展示和引导。每期设计一个主题，紧扣低年级学生的学习生活，并符合他们的心理发展状况和理解能力。围绕主题，可与学校联合展开相应活动，邀请儿童教育专家对活动予以指导，然后就活动情况展开报道，注重报道的生动性和趣味性。配以活动现场图片。
快乐阅读城――着眼于培养低年级学生阅读兴趣，增强其语感。文章应篇幅简短，内容浅显、文字优美，富有韵律，便于学生开口朗读。分诗歌、散文、童话、故事等小版块。
智慧老师――与人教版实验教材单元教学同步，对课文知识难点、相关背景资料等进行链接。注重形式的新鲜活泼，可以信件答复、小型问答板或小故事的形式进行。
花落谁家――每月一次的优秀习作擂台。以主题的形式向学生征稿，主题应符合低年级学生的心理特点及能力，能体现童真童趣，让孩子乐想乐写。每期选登三篇，尽量涵盖不同内容。
语文小辞典――以趣味故事的形式介绍拼音、字词等方面知识。涉及拼音使用中的常见错误、形近字词辨析、同义词近义词反义词辨析、写字中常见错误分析、熟语的正确用法等，可提供些趣味小测试或小口诀。
精彩连环画――为学生提供有趣的课外连环画大餐，均根据经典童话改编而成，每期两则，尽量选用不同的风格。
大嘴巴的歌――为适应新课标对学生“口语交际”方面的要求，选编一些适合进行口语交际训练的材料，供老师参考，学生练习。
知识巧克力――介绍科普知识、科技发现和人文景点，帮助学生拓展见闻。注重时代感和新鲜感，文章短小简洁，配以插图。
手脑互联网――通过趣味活动的形式培养小读者的动手能力，开发脑力。注重活动的可操作性和小读者的参与。
时尚小精灵――着眼于培养学生兴趣，丰富课余生活。介绍经典或流行的儿童歌曲、动画片、图书等。
玩玩写写――优秀习作展示园地，倡导“在玩中写，在写中玩”的写作理念，引导学生快乐写作。按照人、事、物、景编排，呈现各种体裁和题材。
