学雷锋活动班会方案
篇一
一、活动目的:弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合本内具体情况培养孩子助人为乐、互相帮助、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质,培养孩子关爱他人、服务社会的优良品质,立足校园加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题:弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动要求:“学雷锋”活动要立足本班,立足本校,使学雷锋深入到每个班级中每一个人,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样专心做好每一件事不流于形式。
四、活动时间:3月
五、活动过程:
第一阶段:宣传雷锋精神,看雷锋电影。
1.发动班内每一个人读一段雷锋故事,学唱一首雷锋歌曲。
2.充分利用壁报宣传阵地,开展宣传活动,造成学习雷锋的声势。
3.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放雷锋歌曲等,营造学习雷锋活动氛围。
第二阶段:开展活动
1.用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。
2.学做好人好事,争做雷锋小标兵。
3.慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。
4.立足校园、立足身边,争做文明学生,将学习雷锋精神活动真正落到实处。讨论:学雷锋应如何从身边的小事做起?
①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常学习生活做起,具体要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念,你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。
③倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
第三阶段:大力开展班内志愿者活动
1.组织进行班内志愿者做好课间监督工作。
2.树立志愿者的服务意识
3.组织志愿者参加外出活动,培养志愿者听从老师安排,遵守活动纪律,关心和帮助他人的服务意识。
第四阶段:总结表彰
1.总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,树立了良好的社会风气。校园是少年儿童健康成长的摇篮,我校提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一年级2班积极响应学校大队部的号召,于2015年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,为共建“和谐校园”作出新的贡献,
通过本次学雷锋活动,我们班人人都是小雷锋,从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。同学们在老师的引领下,不断地去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行,在付出中提高自己的德行,在实践活动中传播文明,围绕身边的小事,展示出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动,让老师欣喜的看到了同学们的成长足迹,相信你们会越做越好。
2.表彰
根据班级活动情况,评比学雷锋标兵
篇二
一、指导思想:校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为贯彻落实党的十七届六中全会关于“深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化”的精神。根据中央文明办的总体部署和市文明委有关决定,结合武汉开发区广泛开展的“学雷锋、三关爱志愿服务”活动,我班决定积极响应学校党支部的号召,于2015年3月集中开展纪念学习雷锋活动。制定方案如下:
二、活动主题:雷锋精神,关爱同行
三、 活动要求:
学雷锋活动月应贯彻实践体验的精神,知行统一,在认真学习与领会雷锋事迹及精神品质,牢记与掌握规范内容与实质的基础上,落实几项行动,并以此为开端,把学雷锋活动长久坚持下去,具体要落实几项行动
四、活动时间:2015年3月
五、活动安排:
1、利用晨会、班会时间学习雷锋同志的事迹,了解雷锋,理解雷锋的精神实质。
2、开一次学班会,要求全班学生参加。在会上学生代表发言表决心,做到从小事做起,身边做起,从岗位做起。争做雷锋式的好少年。
3、开展以环保为主题的少先队活动。
(1)、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
(2)、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
(3)、节约资源,不随便浪费水、电。
(4)、积极参加各项有意义的环保活动。
4、号召同学学习雷锋的勤俭精神,节约每一分钱,不乱花钱。乐于助人,帮助班内有困难的同学,做到互帮互助。
5、学唱一首雷锋歌曲。
6、召开学雷峰总结大会。总结本月工作。
评比学雷锋好少年。
总之,本次的学雷锋活动要通过扎实有效的教育,丰富多彩的活动,提高学生的综合素质,把我班的教育工作推向更深层次,取得更佳效果。
篇三
又一个雷锋月迎着春风向我们走来了,1963年3月5日,毛主席题词“向雷锋同志学习”。几十年来,雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承;雷锋,这个闪烁着无限光辉的名字,好似一座丰碑,镌刻在我们心中。
“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天般的火热,对待个人主义要像秋天扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这是雷锋一生真实地写照。最应该值得我们学习的,是雷锋那一颗滚烫的爱心。
一、活动目的:
组织同学们创新性地开展了学雷锋活动,内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新,从绿化美化校园到清洁绿化社区活动,从帮助同学到帮助孤寡老人,从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则,代表了当代青年成长进步的正确方向。因此,我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
二、具体内容:
第一周:听雷锋的故事,感悟“钉子精神”。讲一个雷锋故事:通过开展讲雷锋的故事,让学生进一步认识雷锋。利用课后,组织学习讨论会,让学生交流学习心得,教师帮助学生提升认识。
第二周:唱一首雷锋歌曲:开展班班会唱、人人会唱雷锋歌,表达对雷锋的崇敬之情。举办学雷锋图片展,让更多学生了解雷锋。为学雷锋活动创造一个好的环境。
第三周:学雷锋做一件好事:教育学生从身边的小事做起,做些有益学校、家庭、社会和他人的力所能及的事。通过校园广播向同学们宣传文明守则。
第四周:召开一个纪念雷锋主题总结会:以生动活泼主题队会形式再现雷锋精神,让学生在活动中受到教育。出一期以““弘扬雷锋精神做文明少年”为主题黑板报。以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题班会
三、活动及安排
从小事做起,身边做起,开一次“雷锋为内容”主题班会;学唱一首“雷锋歌曲”;出一期板报。
1、 各班级布置黑板报、主题班会,让雷锋精神走进校园。
2、在校园内张贴标语,宏扬雷锋精神,做文明学生,构建和谐社会。
3、清扫校园内卫生死角,美化、绿化校园。
四、制定倡议:
一、以集体利益为先、以社会需要为先,“全心全意为人民服务”。
二、保护校园环境,不乱丢垃圾。
三、不随地乱吐痰,主动清理地面和墙壁的污垢。
四、不践踏草坪,不毁坏校园绿化。
五、主动捡去地上的垃圾,养成“文明卫生”的习惯,共同创建一个美丽的校园。
在又一个“雷锋月”到来之际,让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。让我们用自己的实际行动,争做“雷锋式的好少年”,愿雷锋精神永远在我们心中!
篇四
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2015年学雷锋活动方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题:
寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神
四、活动时间:
2015年3月---12月
五、总体要求:
全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
每中队要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排:
1、 3月4日——3月10日 “走近雷锋学习周”。
(1)大队向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。每人学会一首学雷锋歌曲。(各年级音乐老师负责)
(2)组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(各班主任负责)
(3)各中队于3月组织一次主题班会,建议:低年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。每个年级交一份学雷锋活动方案(各年级2班辅导员负责)和一个活动课ppt课件(喻桂娥、杨小娟、崔金莲、杨小红、王玉梅、喻素杰老师负责)
(4)有效利用午间读书时间,引导学生认识雷锋。周一、二读几个雷锋故事、周四、五学习雷锋名言。
2、3月11日——3月16日 “学习雷锋行动周”。
(1)立足校园,开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
(2)立足身边,开展爱心助学活动。三四五六年级组织好本班同学积极参与爱心助学活动,为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
(3)各中队组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(各班主任)
(4)结合3·8国际妇女节,各中队的每个队员要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
(5)结合植树节,积极组织队员参加“种下一棵树,收获一片绿”的亲子活动。
3、3月17日——3月23日 “践行雷锋巩固周”。
(1)在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育,培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交广播站;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。(三—六年级各班2篇)
4、3月24日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀中队”。
(2)塑造身边的学习典型,每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。
篇五
一、活动目的
3月5日,是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”题词的纪念日,多少年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻在美丽的校园,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围,促进学生良好行为习惯的养成,进一步推动我校的文明礼仪教育,特制订本活动方案。
二、活动主题
学雷锋精神,树文明形象
三、活动时间
2015、3、1-2015、3、31
四、活动安排
第一阶段:宣传发动
(一)、升旗仪式:利用国旗下讲话,号召全校师生向雷锋同志学习。
(二)、充分利用校园橱窗、班级宣传栏等宣传阵地,张贴雷锋故事、雷锋标语,营造学雷锋氛围。
第二阶段:具体活动
(一)、3月1日组织学生打扫学校专用教室,保持校园清洁。
(二)、3月4日到虎头崖镇敬老院进行慰问、清扫卫生活动。
1、组织部分团员、入团积极分子到敬老院帮老人洗被褥、打扫卫生。
2、将带的礼品、水果献与老人。
3、文艺节目演出:
(1)、京胡独奏 《苏三起解》 6、2班 孙天健
(2)、三句半 《礼仪之花,香飘校园》 7、1班 任俊燕等
(3)、合唱 《歌唱祖国》 部分团员学生
(4)、教师代表独唱 《新贵妃醉酒》 范超
(三)、开展“小手拉大手,人人学雷锋”家庭手抄报活动,以学生为基点,带动家人集体学习雷锋。3月10号将进行集中展评。
(四)、3月6日主题班会:
各班以“雷锋精神永驻我心”为主题召开班会,通过讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行,号召学生在付出中提升境界,在实践中传播文明。
(五)、开展“争做文明学生”活动,要求立足校园、立足身边,关爱同学、关心校园。
(六)、根据学雷锋月的具体感受,写一篇心得体会。
五、总结表彰:
三月底,校团委将对本次活动进行总结,根据活动情况评选出“优秀班级”,“先进个人”,并集中表彰公示。
六、活动要求:
1、活动中,要从自我做起,从身边的小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,完善自我,服务他人。
2、各年级团干部应发挥先锋模范带头作用,团结协作,高度重视,精心组织,树立好学生干部的形象。
3、要加强学生团员的思想教育和安全教育,确保团员学生和老师的人身安全。
4、加强宣传,营造良好的活动氛围,掀起学雷锋活动的新高潮。