爱华网对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心;要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。
与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪。
用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩。
用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。
修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。
热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
教育是温暖的，也充满力量。
教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒!
教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
给学生一片天空，让他们去创造。
给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
付出一份爱心，收到十份欢乐。
对自己，对家人，对社会的责任。
对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
德育为首，赏识必不可少。
不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
做事情拖泥带水是时间被偷。
最严重的浪费就是时间的浪费。
抓住现实的每一分钟，胜过想象中的一年。
在时间的大钟上，只有两个字现在。
用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。
严格说来，生活在现在的人很少，但几乎没有人准备生活在别的时代。
辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。
现在优于其他一切时间它是我们自己的。
谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人 后悔的就是时间。
时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒 散的人只留下一片悔恨。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。
人误地一时，地误人一年。
人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
勤勉的人，每周七个全天;懒惰的人，每周七个早晨。
勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
起早外出的跛子追不上。
盲人无白天，醉鬼无时间。
