小学数学教学计划范文 小学一年级数学教学工作计划范文

 小学一年级数学教学工作计划范文

  小学一年级数学教学工作计划范文1

  一、指导思想

  以十六大精神为指导,以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,课堂中以"学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨",培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现"新课程、新标准、新教法",积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

  二、工作目标:

  1、进一步学习和贯彻“新课程标准”,深入教改实验,确立“以人为本”“以学生发展为本”的现代教育理念,规范教学常规管理,切实提高教学质量。

  2、进一步加强校本培训,以校本教研促教师队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材及国标本实验教材研究工作,提高教师的业务素质和教研能力。

  3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

  三、工作重点:

  1、强化教学常规管理,认真贯彻并落实教学"六认真"。深入教改实验,确立“以人为本”“以学生的发展为本”的现代教育理念,规范教育常规,切实提高教学质量。

  2、组织学习"新标准",发挥备课组的群体教研作用,以备课组或年级段开展教研活动,上好教研课。开展以"新课程、新标准、新教法"为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务。

  3、强化课堂教学,年级组统一教学进度,组织好各项质量检测和竞赛活动争取再上新台阶。

  四、工作措施:

  (一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

  1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。

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  2、开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,在课堂教学中学生信息交流面要达100%,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。针对一年级新生的特征,加强入学常规教育,规范行为,培养良好的学习习惯。

  3、要让学生"人人学有价值的数学"、"人人都获得必需的数学"、"不同的人在数学上得到不同的发展",教师必须加强对小学数学新教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析数学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法。

  (二)强化常规管理,优化集体备课,提高教学质量。

  为落实"教学六认真"工作,提高教学质量,学校提出了教学常规工作"十字"方针,即:备课要"深"、上课要"实"、作业要"精"、教法要"活"、手段要"新"、活动要"勤",考核要"严"、辅导要"细"、负担要"轻"、质量要"高"。

  (三)、教师间相互学艺研讨。本学期,老师要上一节优质公开教学,加强教学交流,组织教师参加各级教学竞赛及论文交流活动。每人上交一篇论文。

  小学一年级数学教学工作计划范文2

  一、德育渗透总体目标

  1、在教学过程中,有机地向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然的教育。

  2、培养学生认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质,以及合作互助、创新意识和评价意识。

  3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。

  4、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  5、通过时间活动体验数学与日常生活的密切联系。

  二、渗透措施

  (一)、数一数

  1、学生了解学校生活,激发学生学习数学的积极性。

  2、通过数数活动,培养学生的观察、思维和语言表达能力。

  3、数教室里的实物。

  (二)、比一比

  比多少 ,对学生进行互相帮助、乐于助人的思想品德教育。

  1、设置引人入胜的故事情境,引出学习内容。

  2、提供充分的教学资源。

  比长短, 培养学生爱护学具的好习惯。

  教师提供物品、 选取身边的题材让学生操作、比较。

  (三)、1—5的认识和加减法第几

  通过教学,培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。

  创设动画情境,引导学生观察,激发学生学习兴趣。

  5以内数的组成 培养学生认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质,以及合作互助、创新意识和评价意识。

  创设游戏情境,以小组为单位学习5的组成,培养学生的合作意识和合作精神。

  5以内的减法 结合课堂教学渗透环保教育和遵守公共秩序的思想教育。

  自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。

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