细说逗号的用法 逗号用法

细说逗号的用法

逗号是最常用的一种符号,它表示句子内部的停顿,使用率最高。

句子如果太长,要让读者分清句中的层次,准确地理解句子的意思,就必须有一定的停顿。句中停顿,在哪些情况下使用逗号呢?

一、句中的并列成分或并列分句之间可以用逗号。

如果并列成分之间有较大的停顿,则可以用逗号。例如:

1.千佛山,大明湖,趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

2.这些英雄人物,有的具有英勇无畏的革命气慨,有的具有百折不挠的拼搏精神,有的具有乐善好施的善良品质.(如果停顿较小,则用顿号。)

二、介绍时间、地点、目的、条件的词、短语或句子之后可以用逗号。例如:

3.1948年5月25日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。

4.在泰山上,随处都可以碰到挑山工。

5.为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

三、有些动词,在句中所涉及的对象较长时,动词与对象之间可以用逗号表示停顿。

什么叫动词所涉及的对象呢?像“我吃苹果”中的“苹果”,就是动词“吃”所涉及的对象。如果对象的内容很长,动词与对象之间可以用逗号表示停顿。例如:

6.我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。

7.我暗自盘算,饭店里可以住一千多位客人,来来往往每一位客人都要付房钱、饭钱、洗衣费……

例8中的“记得”和例9中的“盘算”都是动词,它们所涉及的对象都很长,所以在动词后边用逗号表示停顿。

四、在带有关联词语的句子中,各个小句子之间可以用逗号表示停顿。例如:

8.如果明天下雨,秋游就改期举行。

五、关联词语后用逗号表示停顿,强调、突出这个关联词所起的作用。例如:

9.千山一碧,万古长青,恰好与广厦、良材联系在一起。所以,兴安岭越看越可爱!

六、被描述的对象与描述语之间,必要时可以加逗号。(也就是说,主语较长或强调主语时,主语后加逗号。)

10.这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。

七、用于突出、强调,像突出某种事物、某个人等。例如:

11.人,不能低下高贵的头……

12.风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。

13.记住,昨天是你爹被害的日子。

八、几个连续的动作之间,可以使用逗号。例如:

细说逗号的用法 逗号用法

14.他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。

九、呼语之后用逗号,使呼语与后文有一定的间隔。例如:

15.“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧。”

16.“爸爸,咱们俩比一比,到底谁跑得快。”

十、倒装句的前后两部分用吞吐量。例如:

17.“听见没有,警卫员?……”

18.真美啊,北京!

十一、提示性的语词后边用逗号,以引起读者对提示内容的注意。例如:

19.“注意,抽着烟和群众说话是不礼貌的。……”

20.“要记住,现在是‘狭路相逢勇者胜’,要勇,要猛!”

十二、文章的题目中,需要停顿的地方可以加逗号。例如:

21.《一要真实,二要具体》

22.《再见了,亲人》

十三、有些序次语后加逗号。例如:

23.第一,需要很长的时间,几千年,上万年;第二,陆地沉下去,海水漫上来;第三,海水把森林淹没,波浪不断地向树干冲。

24.首先,要把课文从头至尾读一遍,对整篇课文有个初步印象。然后,一个自然段一个自然段地读。

十四、句中出现的重复词语之间用逗号。例如:

25.猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

26.枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!

十五、语气不重的感叹词或象声词之后可以用逗号表示停顿。例如:

27.啊,多么乖巧的小象!

28.狼把尾巴使劲摇了几下,扑扑扑,把陷阱里的尘土都扫了起来。

十六、句中插入的解释性、补充性语言前后可以用逗号表示停顿。例如:

29.客人在饭店里花的每一笔钱,如洗衣费、饭费、长途电话费等,都由终端机把信息输入电脑。

  

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