本班学生语文成绩不稳定，部分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；朗读能力有所提高，有一半左右学生有较强的朗读兴趣，我将继续以端正学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，提高学生的语文能力。
清凉薄荷 的工作室学生 教师发展学生
小学二年级数学培优辅差计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划
从2012高考一本上线率来看西安市重点高中排名——西工大李高奇培优学校、李老师超常实验班4000-114-181029-87300773将西安市的学校，从幼儿园到高中进行了大致的排名，其中依据2012年高考一本上线率将西安市重点高中前11所学校进行了
俗话说：“一个麦粒一个缝一个人一个性。” 由于多种先天因素的影响和后天因素的制约，学生个体存在很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学习中也同
小学数学三年级培优补差工作计划梨林东坡李令为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,
【上海小升初】解析上海西南位育中学小升初——上海李高奇培优学校西南位育是小升初家长们择校选择之一，在择校前家长们需要了解西南位育中学的招生、面试、特色、分班等情况，以下是小编搜集关于西南位育中学小升初入学热门问题，小升
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