传统教育理念是“教之道,贵以专”方法是“读书千遍,其义自见” 学贵以专

净空老教授主讲 编辑: 弟子规公益网

圣贤的祖宗们把这些理念、智慧、方法、经验都写在文字上,《三字经》前面八句,就是中国传统教学的理念跟方法。首先要承认、要肯定人性本善,说人性本恶是错误的,人性本善。我们过去在汤池做实验,实验出来了,我们不再怀疑,人性真的是善。所以,“性相近,习相远”,相近,大家都一样,本性大家都一样,都是本善;习性变了,习性是习惯,养成不好的习惯很难改,那是习性。古人看到这个情形,才想起教育重要,“苟不教,性乃迁”,你要不好好教他,他变坏了,他本来是个本善的人,以后变成不善,变成恶人。教育多重要!中国在千万年前,老祖宗就发现了,就非常重视家庭教育。

怎么教法?“教之道,贵以专”,这是中国教学的理念,不能教很多,教很多教杂了,不行。教杂了孩子会胡思乱想,他同时装东西太多了,所以不可以,只能教一门。一门什么?他能专注,决定不能同时教两门东西。像唱歌跳舞这个没关系,这等於是运动,体育。教他读书,决定是一本,一本念完之后再念第二本,不可以同时两种东西同时教。现在学校排课它就不一样,第一堂课跟第二堂课就科目不一样,头一堂语文,第二堂数学,第三堂外国语,乱了,小孩很辛苦,很难学到东西。中国人教法是一样一样教,你看语文,语文最重要,所有一切学术的根本,所以它排在第一。教孩子从哪里教起?认字,识字教起。把《说文》可以跟游戏合在一起,他学得很有兴趣、学得很快乐,他就学会了。三年能够把《说文解字》五百四十个部首学会,根扎下去了,以后学什么东西都好,他就有悟处,他才会开悟。所以“一门深入,长时薰修”,这就是“教之道,贵以专”,这个方法好,这是理念。

方法呢?“读书千遍,其义自见”,一部书,就叫他念。目的是什么?目的是叫他不要胡思乱想,不要有杂念。小孩再小,你不用方法,他也会胡思乱想,他也有妄想、有杂念,这就不好了。如何把他妄想杂念堵死?就叫他读书,一遍一遍读,不必讲解。读上一千遍,他开悟了,他自己明白了,为什么?智慧开了。所以读书的方法,就是对於知识分子,知识分子喜欢读书,就叫你念这部书,天天念,一直念下去。没有杂念、没有妄想、没有分别、没有执著,完全在修定。定到一定的程度豁然开悟,开悟就是读的书,老师没有讲,他全懂。这个时候讲给老师听,老师给他印证,点头,对,或者哪个地方错了。就是错了,不必讲出来,让他下一次再悟入,你要把它说出来了,悟门就堵塞了,他就没有机会悟了。所以老师不告诉,老师只叫他念,好好的一直念下去,念到最后全明白了。老师的任务,读书是持戒,一遍一遍的去念是修定,戒定慧,定了之后开智慧。

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恭摘自净空老教授演讲录02-041-0186 2015/3/2

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