二点五维的半立体构成 半立体构成折纸图解

周三讲评了半立体构成的作业,每次听大家展示自己的作品和老师讲评作业时,我都觉得是一种享受。不管大家设计时有没有一个确切的主题,至少在制作时,大家都是耗费脑汁,花费心血了。看到大家一个个得意的成果,觉得我们真是太厉害啦!

老师给我们的作品拍照时,刚好碰到下课,地点在制作室外面的过道上。下楼的同学们,纷纷向我们投来诧异的目光,还有声音在说:“这是什么啊?太漂亮了!”,“他们是学艺术的吧?”.....

一种自豪感油然而生,我一直都这么觉得,只有我们专业才能给大家带了视觉冲击力和美的享受,尤其是在我们学校这种缺乏人文气息的理工院校。我很喜欢拿着素描纸或者卡纸从画室出来的感觉,上次和同学们拿着没做完的作业走到一教,上课的路人们都回头看着我们,我脸上就不禁地流露出得意的笑容。看吧,我们做着和你们不一样的东西!现在就贴几张大家的作品出来留念留念,我们一个星期的成果,剩余的相片放在相册中。

豪杰的,工程很浩大,场面很壮观。小保子的,姑且叫“火炬”吧!

阿兰的“蝶恋花”,颜色和构思都很好啊!坤子的“菊花台”。

小明的“方向”,刀工很好啊!刘勇的“放射”,很有节奏感呢!

相比之下,鱼丸的作品显得很劣质。既没创意,刀工又不好,非常不立体,还好从相片上看,整体感觉还凑合。起来讲评时先自我批评了一番,然后还掰了一堆东西。这就是我的作品——“新生”。

黄色代表大地,黑色代表黑土,绿色代表草地,折起的地方就象征着新生的小草,黑土代表着力量,孕育着希望,小草要破土而出。每个单元间组合成了一个花瓣的形状,象征着成长后的绽放。

ME的“新生”~~~~居然被阿柯说象五餐的“芹菜炒木耳”?!!!气愤,我的创意啊!

再贴两张大家工作的相片:

 在一教的模型室,这是我们组...

 

 我们班的女生们,外加一女婿...

最后的最后,再把我的第一个作品线材构造贴上来.

主题:用电线自由表现性格。 名字:“安静的温柔”

含义:弯曲旋转的曲线象征我性格中温婉的一部分,整个作品像一个弯腰低头的少女端坐在地上,表现了我   性格中稳重,文静的方面。大家慢慢体会吧~~~

二点五维的半立体构成 半立体构成折纸图解
  

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