初三化学实验测试题及答案(上) 初三化学第二章测试题

综合能力训练:
初三化学实验测试题及答案(上) 初三化学第二章测试题

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。)

1.烧杯不能用于()

A.配制溶液B.盛液体物质加热

C.作反应容器D.量度液体体积

2.可以用来直接加热的仪器有()

A.烧杯B.蒸发皿C.烧瓶D.锥形瓶

3.欲配制100mL氢氧化钠溶液,应选用烧杯的规格是()

A.50mLB.100mLC.200mLD.500mL

4.下列实验操作中正确的操作是()

A.胶头滴管用过后,平放在实验台上

B.在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器

C.用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯

D.在点燃氢气前必须检验其纯度

5.在固体溶解、过滤、蒸发三项操作中都需要用到的一种仪器()

A.试管B.玻璃棒C.酒精灯D.蒸发皿

6.某学生用下列方法分别清洗附着在试管内壁上的物质,其方法正确的是()

A.用稀硝酸清洗附着在试管内壁上的硫酸铜

B.用洗衣粉或热的纯碱溶液清洗盛过豆油的试管

C.用水清洗试管壁上附着的氢氧化铁

D.用稀盐酸清洗试管壁上附着的铜

7.下列物质中,不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的是()

A.紫色石蕊试液 B.烧碱溶液 C.灼热的氧化铜 D.澄清的石灰水

8.下列药品处理的方法中错误的是()

A.在铁桶里配制波尔多液B.用带盖的铝槽运输浓硝酸

C.将少量白磷贮存在水中D.盛放氢氧化钠的试剂瓶用塞子塞紧

9.下列各组物质(最后一种均过量),加水搅拌充分反应后过滤,滤纸上留下一种不溶物质的是()

A.Fe、Ag、CuSO4      B.Na2SO3、Ca(OH)2、HNO3

C.BaCl2、AgNO3、H2SO4  D.MgSO4、Ba(NO3)2、HCl

10.制取具有下列性质的气体时,只能用向上排空气法收集的是()

A.密度比空气大,难溶于水B.密度比空气小,溶于水

C.密度比空气小,难溶于水D.密度比空气大,溶于水

11.准确量取7g水,应用()

A.50mL量筒B.10mL量筒、滴管

C.托盘天平D.5mL量筒、滴管

12.对下列实验操作或作法:①加热试管时,试管口对着人,②把蒸发皿放在铁圈上直接加热,③用漏斗过滤时液面高于滤纸的边缘,④把浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒里,并边倒边搅拌,⑤把氢氧化钠固体放在垫有等大滤纸的托盘天平上称量,⑥在氢气发生装置的导管口直接点燃氢气。你的评价是()

A.只有②④⑤正确B.只有②④正确

C.只有②正确D.都不正确

13.粗盐提纯的实验中,从滤液中得到氯化钠晶体,应将蒸发皿中的滤液加热蒸发至

()

A.蒸干为止B.有大量晶体析出时为止

C.有少量晶体析出时为止D.溶液沸腾为止

14.图中所示的基本操作正确的是()

15.用pH试纸测试一瓶某溶液的酸碱度时,其正确的操作方法是()

A.将该溶液倒些在pH试纸上

B.往瓶中的溶液里投入pH试纸

C.将pH试纸一端浸入该溶液中

D.用洗净的玻璃棒蘸取少量该溶液,然后滴在一小张pH试纸上

二、填空题

16.下列实验操作都应该注意先后顺序,请在每题的横线上填上“先”或“后”字。

(1)稀释浓硫酸时,往烧杯里加浓硫酸,加水。

(2)实验室制取氧气,当集气瓶中集满氧气后,应把导管移出水面,撤去酒精灯。

(3)在测定有机物燃烧产生的气体中二氧化碳和水的质量时,应将气体通过足量的澄清石灰水,将气体通过干燥剂。

17.请将下列实验中产生不良现象的原因填写在横线上:

(1)做白磷燃烧前后质量测定的实验时,锥形瓶炸裂,是因为。

(2)用高锰酸钾制氧气时,导管中呈现紫红色,是因为。

(3)在粗盐的提纯实验中,经过两次过滤,滤液仍然浑浊的原因是。

18.实验室为了得到较纯净的氢气和氧气,在制取这两种气体的过程中,有两项主要的操作是完全相同的,即:①,②。

19.某同学对一种无色溶液进行鉴定实验,试根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论。(该溶液只含一种溶质)

实验步骤

实验现象

结论

a.取该溶液少许,向其中加几滴酚

酞试液

溶液无变化

该溶液一定不显性

b.另取溶液少许,向其中加入锌粒,并用燃着的细木条放在试管口

有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色

生成的气体是

说明该溶液属于类

c.再取该溶液少许,向其中加入硝酸银溶液,再加入足量的稀硝酸

有白色沉淀生成,该沉淀不溶于稀硝酸

白色沉淀为

说明该溶液为

20.配制60g质量分数为5%的食盐溶液,有下列操作:a.用量筒量取水,b.用天平称取所需氯化钠,c.所需食盐与水混合后搅拌溶解,d.计算所需食盐和水的质量。

(1)该实验操作步骤(顺序)是(填序号)。

(2)该实验除用到量筒、托盘天平外还必须用到的实验仪器是。

(3)配制该溶液,应称取食盐g,量取水mL。

(4)若某同学在称量时,指针偏向左盘就停止了称量,结果他配制的溶液的质量分数会

5%(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(5)若某同学在读取液体体积时视线仰视然后读数,这样会使配制的溶液的质量分数

5%(填“大于”、“等于”或“小于)。

三、实验题

21.右图是实验室制取氧气的发生装置,指出图中错误,并说明改正的方法。

错误改正方法

①;。

②;。

③;。

④;。

四、简答题

22.如何用实验证明蜡烛的主要成分是碳元素和氢元素,

答案

综合能力训练:

一、1.D2.B3.C4.D5.B6.B7.B8.A9.D10.D11.B12.C

13.B14.A15.D

二、16.(1)先;后(2)先;后(3)后;先

17.(1)锥形瓶底没有铺细沙

(2)试管口处没有放棉花

(3)滤液破裂或过滤时液面高于滤纸的边缘

18.①检查装置的气密性,②用排水法收集气体

19.a.碱b.H2;酸c.AgCl;盐酸

20.(1)d?b?a?c(2)烧杯、玻璃棒、药匙(3)3g;57mL(4)大于(5)小于

三、21.①试管口向上倾斜了;应略向下倾斜

②导气管伸入试管口内太长;应短些,稍需出胶塞为宜。

③铁架距试管口太近;应距试管口处。

④酒精灯火焰没对准药品部位加热;应对准药品部位加热。

四、22.①点燃蜡烛,在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,若杯壁上有水雾,则证明石蜡中含氢元素;②将一冷碟的底部放在火焰上方,若有黑色粉末,且有滑腻感,证明石蜡中含碳元素。

  

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