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优秀校长的标准到底是什么

热9已有 614 次阅读 2010-03-24 20:38 标签: 校长

《中国教育报》上刊登了一篇题为《我给校长画一幅素描》的文章,曹老师鞭辟入里的分析引起我强烈的共鸣。不是长年战斗在课堂、生活在教师和学生群体当中,是写不出这么深刻的见解的。优秀校长的标准到底是什么?概括、归纳起来,不外乎三点:
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其一:业务精。业务精湛是一名优秀校长的基本前提,内行领导内行,才可能出现“火车跑得快,全靠车头带”的喜人局面。校长只有勤于学习,不断充电,才会了解课改前沿信息,把握课堂最新动态,麾下的“虾兵蟹将”才会死心踏地、心悦诚服、尽心尽力地顾全大局、服务学校。我们欣喜地看到:一些原本专业知识并不丰富的校长,由于坚持学习,认真思考,不断深入教学实践,最终成长为“才高八斗”的学者型、专家型、研究型的校长,并且因此而受到同事的爱戴、家长的敬佩和学生的崇敬。相反,有些个别校长,本来就学识一般,加之不虚心学习,不注重提高,忽视教学实践,威信自然大打折扣,给做好本职工作带来不少阻碍,这样的校长很难让老师们信服、喜欢!

其二,品行端。其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。正直、善良、谦恭、豁达是校长良好品质的重要组成部分。待人真诚、公平、公正,关心教师疾苦,才能不负众望,工作起来才会信心十足。官架子大,只会让老师们敬而远之。

其三,具有高超的领导艺术。校长必须营造和谐、融洽、科学的校园工作学习氛围。面对性格迥异的教师群体、家长群体、学生群体,作为校长,必须要有一定的驾驭全局的能力。既要有大事上的果断、睿智,又要有细节上的春风化雨,优质、高效地处理日常事务,确保有更多的时间研究教学,以实现学校的长足进步。

当然,优秀校长的标准远不止这三条,但是,要做到这三条,谈何容易?一名优秀的校长就是一所好学校,此话一点不过分!真诚期盼每位校长去除浮躁,沉下心来,踏踏实实搞教学,认认真真抓管理(健全制度,系统管理;理顺关系,搞好团结.),做一名深受大家欢迎的好校长!

  

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