读杨红樱的《女生日记》有感 女生日记杨红樱全文

读杨红樱的《女生日记》有感 女生日记杨红樱全文

读杨红樱的《女生日记》有感

白云

《女生日记》是杨红樱2000年创作的校园小说,是她的成名作,她以此书拉开了“杨红樱校园小说系列”的序幕。此书获2003年中国优秀畅销书奖,2004年5月入选中国新闻出版署颁布的“给未成年人的100种好书”,2005年12月,据开卷数据监测:在畅销书榜上,此书连续上榜33个月,为原创少儿书之冠。此书被相继拍成电影和电视剧,2004年6月,拍成的电影在成都儿童电影节上,被孩子评为“最喜欢看的电影”。

此书对作者来说特别有意义,它记录的是她女儿的十二岁。此书一出版,就在全国引起很大的轰动,被誉为“中国女孩的成长启示录”。此书不仅女孩爱读,女孩的家长也爱读,因为它在孩子与家长之间,架起了一座沟通的桥梁。

怪我的孤陋寡闻,如此畅销的书直到如今才在一个刚进入青春期的女孩的推荐下知晓。从推荐此书的女生那里借来此书,我一口气将之读完,读完后又根据目录有选择地重读了一部分内容,紧接着,我又到网上书城订购了此书以及作者杨红樱的其它作品。

此书最突出的特点是日记体小说。它以日记的形式,真实而生动地描绘了主人公——六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理和心理的微妙变化。

此书给人印象最深的是人物形象栩栩如生。女生有:冉冬阳,梅小雅,莫欣儿,林淑媛,小魔女刘杨惠子,假小子南柯梦,小美女沙丽,中队长郝佳;男生有:乔丹,吴缅,马加,古龙飞,精豆豆,鲁肥肥;老师有:班主任兼语文老师罗老师,数学老师舒昂,音乐老师米妮;父母有:冉冬阳家的,莫欣儿家的,林淑媛家的,梅小雅家的。

冉冬阳是一个善解人意、情感丰富的小学六年级女生,她不是最漂亮的也不是最聪明的,却是那种男生、女生、男老师、女老师,长辈都喜欢的魅力女孩。她人如其名,明亮而温暖。

 

梅小雅是冉冬阳的知心朋友,她成长在一个不幸的家庭,但她拒绝别人的怜悯,勇敢地担负起生活的重担,课余一个人走街串巷帮妈妈打货,与妈妈相依为命。在跟她交往的日子里,冉冬阳品尝到了生活的艰辛,体验了坚强。

莫欣儿是冉冬阳的好朋友,一个十分聪慧的女孩。为挽救父母的婚姻,她努力地去做人见人爱的乖乖女。她不仅成绩好,而且还会弹奏钢琴。她最大的愿望是父母不离分,可父母的事小孩子怎么掌控得了。

林淑媛是冉冬阳的好朋友,在美国与妈妈和继父一起生活。她在美国,没有学业上的压力,有很多课余时间,可以用来做自己喜欢的事,也可以打工赚钱。她和冉冬阳一直保持书信往来。

小魔女是冉冬阳班上最时髦的女生,狂热的追星族。她爸姓刘,她妈姓杨,她的名字叫“刘杨惠子”、她的口头禅是“酷毙了!”“帅呆了!”她心直口快,敢说敢做。

南柯梦是班上最先进入青春期的女生,面对月经初潮,从来蛮横强势的她不知所措,只会趴在座位上哭泣。最先长痘的也是她,当然最先战痘的也是她了。

郝佳是没有缺点的中队长。她是一个完美的女孩,她的缺点就是没有缺点。在学校,她一切听命于老师。

吴缅是一个特别有主见的男孩,喜欢玩电脑,喜欢做奥数题,经常做一些让人意想不到的事。在他的心目中,他妈妈是世界上最漂亮的女人。因为古龙飞不认可,他就一拳挥在古龙飞的鼻头上。当冉冬阳需要帮助时,第一个想到的人一定会是他。

乔丹是冉冬阳的同桌,一个自以为是的家伙,自称天天在家练拳击,沙袋都打烂了几个,可是到了“该出手”的关键时刻,他却成了缩头乌龟。他爸有钱,为了给他争取一个“三好学生”的名额,给学校捐赠了4台586的电脑。他喜欢沙丽却专门挑沙丽的刺。

马加是一个胆小怯懦的孩子,然而经过爸爸与后妈“车祸”一事,他也变得勇敢而坚强。他说,如果爸妈车祸后不能醒来,他就辍学去打工养活弟弟小马达。好善良的孩子,好感人的想法。“车祸”这一突发事故促使马加飞速成长。

古龙飞、精豆豆是一对喜剧明星,两人一唱一和,把所有的聪明才智都用在搞笑上,是他们在的时候令人讨厌,他们不在的时候令人想念的角色。古龙飞喜欢沙丽却故意对她恶作剧,然后英雄救美。

鲁肥肥是小胖哥,走路时爱背着双手迈鸭子步,摇晃着高智商的大脑袋,鬼主意无穷无尽,可以开“金点子”公司。

罗老师漂亮,和气,深得同学们的喜爱。舒老师是帅哥,幽默风趣,他切实可行地给学生减负,也不给学生打分,只打等级。米老师漂亮有才情,和舒老师是一对金童玉女。

冉冬阳的父母最开明,他们只希望自己的女儿能快乐地成长,有一个快乐的人生。在重要的关口,他们总是及时地引导,帮助女儿健康成长。在梅小雅妈妈缺钱做生意时,他们毫不犹豫拿出计划给家庭添置物品的钱,送到梅家。在马加家遭遇“车祸”女儿想留下帮忙照顾小马达而不陪他们一块去海南度假时,他们欣然同意。在女儿胸部发育时,母亲买好棉布请人给女儿量身定做胸衣。在女儿经前烦躁不安乱发脾气时,母亲一句话也没批评,而是慎重地给她写一封信,悄悄地塞到她的房门缝隙里,告诉她如何度过经前的不适期。他们从不给女儿请家教,更不额外增添女儿的学习负担。寒假中,母亲还亲自带领女儿去旅游,让女儿和大自然零接触,体会雪花纷飞中饥寒交迫的味道。

莫欣儿的父母最终还是没能顾忌女儿的感受,各自奔各自的幸福而去。

林淑媛的父母也是离了,各自组织了新家。

梅小雅的父亲在其五岁时,便抛妻弃女而去。中年时,由于其母之善良与宽容,其父亲选择了回归家庭。破镜重圆,幸福美满。

读完此书我最大的感受是,作者杨红樱能创作这样一部作品,而作为老师的我,整天和学生生活在一起,为什么就没能创作出一部作品?此作品中的人物,情节,也是我所熟悉的,为什么作者能做到将其变成作品,我就不能做到?作为母亲,我也有一个女儿,我也陪女儿走过她的青春期,为什么我就没留下什么文字作为纪念?

“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”希望我养成记录的习惯,希望我养成思考的习惯。但愿有一天,相信有一天,我会有“作品”。

  

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