读郝广才《好绘本如何好》 济南郝广才

在给孩子们购暑期书本的时候也给自己买了几本。乘着假期,好好阅读,借此卸下满心的疲惫,休整,再进发。

读郝广才《好绘本如何好》 济南郝广才

《好绘本如何好》是台湾格林文化编辑郝广才的作品,带有绘本扫盲的意义,尤其对于像我这样缺乏美术构图与色彩搭配知识的读者。郝广才在台湾绘本出版界应该名气不小,《美国出版人周刊》称他为台湾与国际绘本界接轨的推手。

全书从体的架构(绘本概念),点的舞蹈(绘本元素),线的律动(形式技巧),面的张力(内容手法)四个方面进行介绍。

郝先生给绘本下了一个大概的定义,因为在他看来下明确的定义,如同“瞎子摸象”,徒增困扰。“绘本”大概是一本书,运用一组图画,去表达一个故事,或一个主题。从这个定义出发,给我最多启发的是绘本画面的成组连贯,这是我之前在阅读和讲述中比较忽视的地方。郝先生在这里举了《小石佛》《美女还是老虎》《野兽国》等例子。与绘本对照起来欣赏,又有不一样的感受。

绘本概念:绘本是什么,layout,搭桥的艺术,阅读的本质,儿童式语言的运用,文字的声音、重量、外形,寻找与发现的乐趣,用平等的态度对待孩子,微积分。

绘本元素:造型,故事,配角,伏笔,背景,气氛,意义,暗号,道具,韵律,角色。

形式技巧:引导,视点运用,每一页要为下一页作准备,用图说故事动作第一,运镜的角度就是一种动作,疑问?惊叹!下一个疑问?用画面唤起意念,用细节传递主要讯息,呼应手法,翻页的技巧,分段与组合,双线交叉。

内容手法:想象与逻辑的并存,制造惊奇,越荒谬越要合理化,如何将生命注入舞台,趣味是饵,大人出现,幻想结束,幻想和现实之间,主题单纯,跳脱成人方式,跳脱儿童的形式,真实,“失而复得”的童话,一本书,一个惊喜,一个新发现。

书的最后是附录,介绍了“国际安徒生大奖”“美国凯迪克大奖”“英国格林纳威大奖”“德国绘本大奖”“BIB布拉迪斯拉发国际插画双年展大奖”“波隆纳国际儿童书暨插画展”“格林文化与波隆纳国际儿童书暨插画展”。读来增进不少知识,突又觉得作者在此似有广告之嫌,一笑晒之。

  

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