辅导员简历模板 辅导员简历范文模板_有关辅导员的简历范文

对辅导员求职或招聘的任一方而言,简历都具有着重要的现实意义。下面是小编整理的辅导员简历范文模板,以供大家阅读。

辅导员简历范文模板(一)

xx

目前所在: 广州 年 龄: 33

户口所在: 广州 国 籍: 中国

婚姻状况: 已婚 民 族:

培训认证: 未参加 身 高: 164 cm

人才测评: 未测评

我的特长:

求职意向

人才类型: 普通求职

应聘职位: 会计:会计,大学教授:会计教师

工作年限: 9 职 称: 中级

求职类型: 兼职 可到职日期: 随时

月薪要求: 1000以下 希望工作地区: 广州,,

辅导员简历模板 辅导员简历范文模板_有关辅导员的简历范文

工作经历

广州市某咨询公司 起止年月:2004-03 ~ 2007-03

公司性质: 民营企业 所属行业:专业服务(咨询,翻译,猎头)

担任职位: 兼职会计

工作描述: 兼职做账

离职原因: 生小孩

广州市某技师学院 起止年月:2001-09 ~ 2009-11

公司性质: 事业单位 所属行业:教育/培训/院校

担任职位: 讲师

工作描述: 担任会计类专业教师。担任学校会计考证课的培训工作。

离职原因: 在职

志愿者经历

教育背景

毕业院校: 中国人民大学

最高学历: 本科 获得学位: 毕业日期: 2001-07

专 业 一: 会计学 专 业 二: 教育学

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

1997-09 2001-07 中国人民大学 会计学 本科毕业证书和管理学学士学位证书 -

2001-07 2001-07 广州市财局 会计 会计从业资格证书和中级会计电算化合格证 -

2003-03 2005-03 华南师范大学 教育学 本科毕业证书和学士学位证书 -

2005-07 2005-11 广州市人事局 讲师 中级讲师资格证书 -

2007-03 2009-11 华东师范大学 现代教育工程专业 在读 -

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 一般

其它外语能力:

国语水平: 一般

工作能力及其他专长

能独立处理全盘帐务,工作踏实、认真、严谨、稳重,沟通能力强,能吃苦耐劳,原则性强,能承受一定的工作压力.懂一般纳税人全盘帐务,熟悉财务软件。有会计考证培训的经验。熟练办公软件、能使用EXCEL、WORD等制作报表或报单.有财务件软件操作经验;责任心强,工作认真负责,作风正派,有良好服务精神及团队合作精神。诚恳、细心,协调能力强,有良好的 职业道德与团队协作精神.

详细个人自传

2001年进入广州市某技师学院,一直在学校担任教师工作。9年以来,对教师行业已经有了相当的了解和熟悉。9年的教师工作生涯和经验,我相信我有能力担当贵单位所要求的职务。

从教几年以来,我热爱教师职业,潜心钻研业务,勇于探索创新。注重学生的素质教育,在教学中积极培养学生"乐学,善学,会学"的教学情感。我勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,用实际行动赢得了领导的肯定,同事的承认,学生的亲近和家长的信任。"飞奔从蹒跚起步,成熟由稚嫩走来。"对学生发表的不同见解,提出的新颖思路等,始终以欣赏者的角色,用满腔的热情,赞扬的语气,采用不同的形式加以鼓励。

我在注重学生掌握知识的同时,鼓励他们动手实践。如在教《基础会计》、《会计学原理》等课程的过程中,大胆进行教学改革。通常我先鼓励学生进行动手操作,把实践中的疑问带入理论课堂。使学生在学习理论的同时提高了学生的学习兴趣,增强了他们学习的自信心。

由于领导的信任,2001年我在刚刚走入工作岗位的情况下,担任了班主任工作。我在担任班主任过程中鼓励学生不怕苦、不怕累的思想,努力学好基础课、专业课。在我的耐心引导下,我所带的班级学生没有一个因为课程不及格落下,使学生坚定了学习信念。我根据本班的实际情况和本班学生的共同努力,使学生在思想上、学习上、作风上都有很大进步。在鼓励学生学好专业课的同时,我还组织学生参加社会调研。例如:组织学生去人才交流市场,通过开展人才招聘的模拟的主题班会,认真指导学生写就业推荐书等,使学生消除了学生消极的就业思想,使学生顺利毕业,大部分学生找到了自己满意的工作。

在2002年3月,由于工作需要,我被调到学校学生工作部任主管,主管学生日常管理工作。在工作中,我根据学生叛逆心强的特点,积极引导校学生会干部,培养他们不怕苦不怕累的优良品质,并总结出一套学生会干部管理的新办法,帮助学生会的干部发展和组织好班级学生干部,使学校学生管理工作有条不紊。博得了校领导以及学生工作部领导的支持与好评。

工作之余,为了适应学校的发展,也为了更好的把知识讲授给学生,我在2004年开始在一些会计公司兼职做账,积累了更多的实操经验。

辅导员简历范文模板(二)

基本信息

姓 名:邓XX

性 别:女

出生年月:1986-10-10

民 族:汉族

最高学历:本科

现居住地:XX

工作年限:应届毕业生

联系电话:XX

求职 意向

应聘类型:专/ 兼职 皆可

应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

期望月薪:面议

语文素养

1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径:

瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径:

瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

我的教学方法

1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

XX至XX: XX中学 初一年级语文教师

教育背景

XX至 至今学校名称:XX师范大学XX学院

专业名称:汉语言文学

取得学历:本科

在校获奖情况

XX 专业三等奖学金

XX 专业二等奖学金

联系电话

电子邮件

个人主页

辅导员简历范文模板(三)

姓 名:xx

性 别: 女

年 龄: 31岁

学 历: 不限

工作年限: 7年

婚姻状况: 已婚

户 口: 新乡市

身 高: 167cm

居 住 地: 河南省新乡市

现任职位: --

待遇要求: 5000--8000/月

到岗时间: 面谈

希望地区: 深圳市

希望岗位: 教师 英语翻译

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乐观,热情,积极上进!!努力奋斗,精益求精!!工作经验

某公司 2004-07 - 至今

公司性质:教育事业

担任职位:高校教师

离职原因: --

工作职责和业绩:

我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师,七年来,我严格履行岗位职责,圆满完成教学任务,并积极投身科研,我正处于人生精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地展露自己的才能,我不满足于现有知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作不断学习,不断完善自己,做好本职工作。 教育经历

兰州交通大学 2000-09 - 2004-07

最高学历:本科

专业名称:英语

专业描述:具有扎实的英语基本功,翻译,教学,贸易均可从事

兰州交通大学 2000-09 - 2004-07

最高学历:本科

专业名称:英语专业

专业描述:英语专业,听说读写译专业基础扎实

技能专长:

我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师,七年来,我严格履行岗位职责,圆满完成教学任务,并积极投身科研,把爱心,耐心责任心都融于事业,英语技能技巧熟练,并结合多媒体教学,效果良好!!

语言水平:

不限:良好

英语:精通

  

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