爱华网做家务有助于提升孩子学习解决问题的能力刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。下面是爱华网小编整理的五篇做家务后的体会，供大家参考一下!
做家务后的体会篇一：星期天的早上，天气晴朗，阳光明媚、春风送暖。我躺在床上翻来覆去睡不着，在想今天要干什么?
妈妈吃完饭后，就急急忙忙的去上班了，把我自己留在家里。过了一会儿，我在家里感觉非常无聊。于是，我就打算帮妈妈做家务。妈妈每天上班比较忙，家里乱七八糟的也顾不上收拾，平时家里乱的时候都是妈妈收拾的，这一次，让我来收拾一下屋子吧!我先到洗手间，拿了一块抹布，再把桌子上的废品清到垃圾桶里，然后再用抹布擦一擦。收拾完桌子，我又拿来了拖把，仔仔细细、认认真真的每一个房间拖的干干净净的。
我又来到厨房里，看见早上妈妈急忙去上班，把盘子和碗忘记刷了。我拿起抹布，倒上洗洁精，把每个盘子和碗，认真的刷了两遍，又用清水把它涮干净，看着明镜似得盘碗，井井有条、干干净净、整整齐齐的屋子。虽然把我累的满头大汗、气喘吁吁的，但是我心里甜滋滋的。
原来妈妈平时做家务是这么辛苦啊!以后，我要多抽出时间帮妈妈做家务。
我的课余生活丰富多彩，比如：做手工、画画、和朋友一起玩“捉迷藏”的游戏等，但我最喜欢的就是帮妈妈做家务了。
做家务后的体会篇二：
今天是“三八”妇女节，小红决心帮妈妈擦窗户，好给妈妈一个惊喜。她起床后，立即快速地洗脸刷牙，吃完早饭后，就开始擦窗户了。
小红把抹布打湿，搬来一张板凳，颤颤抖抖地爬上去，开始擦了。刚开始，小红发现玻璃上有一些大大小小的黑点，她拿着抹布用力地擦。可是，她发现，这些黑点很难擦。她想：一个一个的擦就容易多了吧?于是，她非常细致地擦着，就这样擦了好一会儿，小红已满头大汗了，可是还有一些小黑点。但小红并不灰心，继续用力地擦着。又过了一会儿，她终于把窗户给擦干净了。
这时，小红知道了妈妈平时做家务很辛苦。她想，以后有空的时候，一定要帮妈妈做点力所能及的家务活。
妈妈回来了，看见那一干二净的窗户时，顿时眉开眼笑，一把抱住小红，开心地说：“我们家小红长大了，能自觉做家务了!”小红听后，高兴地笑了。
做家务后的体会篇三：今天我和妈妈刚从爸爸那儿回到家，就开始给两个月没有人住的家“洗洗澡”。妈妈忙得满头大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帐。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活儿
